【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)若要用過氧化氫制取氧氣,應選用(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是(寫化學式),反應的化學方程式為 .
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的氣體發(fā)生裝置是(填“A”或“B”),反應的化學方程式為 .
(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從端進入.若在裝置中充滿水,則O2應由口進入(填“a”或“b”).
(4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取(寫化學式).反應的化學方程式為 .
(5)如果用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應注意先再 , 原因是 .
(6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié). 操作過程: .
現(xiàn)象: .
結(jié)論: .
【答案】
(1)A;MnO2;2H2O2 2H2O+O2↑
(2)B;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)a;b
(4)CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(5)撤導管;熄滅酒精燈;防止水槽中水倒流,炸裂試管
(6)將燃著的木條放在集氣瓶口;木條熄滅;證明集滿.
【解析】解:(1)實驗室過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以要用過氧化氫制取氧氣,應選用A,在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是MnO2 , 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的氣體發(fā)生裝置是B,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氧氣密度比空氣大,氧氣密度比水小,所以用F裝置收集去氧氣,則氣體從a端進入.若在裝置中充滿水,則O2應由b口進入;(4)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以該裝置可用于制取CO2 , 化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應注意先撤導管再熄滅酒精燈,原因是:防止水槽中水倒流,炸裂試管;(6)二氧化碳不具有助燃性,所以操作過程:將燃著的木條放在集氣瓶口.現(xiàn)象:木條熄滅.結(jié)論:證明集滿.所以答案是:(1)A,MnO2 , 2H2O2 2H2O+O2↑;(2)B,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)a,b;(4)CO2 , CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)撤導管,熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管;(6)將燃著的木條放在集氣瓶口;木條熄滅;證明集滿.
【考點精析】通過靈活運用制取氧氣的操作步驟和注意點和二氧化碳的檢驗和驗滿,掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄;驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學式為;F的化學式為;
(2)寫出下列反應方程式
反應①的化學方程式為;
反應②的化學方程式為;
(3)反應①屬于反應(填反應基本類型),反應①、③的反應基本類型是否相同? .
(4)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
(5)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 , 變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是(填物質(zhì)的化學式).
(6)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學方程式表示) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)有關信息,完成下列填空:
(1)鈉的原子結(jié)構示意圖中X= , 鈉元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)氯原子的相對原子質(zhì)量為;
(3)在化學反應中,鈉原子容易(填“得到”或“失去”,下同)1個電子,氯原子容易1個電子;形成化合物的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( ) ①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2 .
A.表示分子個數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子組合能在pH=12的溶液中大量共存的是( )
A.K+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣
B.K+、Na+、NO3﹣、Cl﹣
C.CO32﹣、H+、Na+、Cl﹣
D.Ba2+、Cl﹣、Na+、SO42﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出圖1中儀器a的名稱;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可反應的化學方程式是 , 應選擇的發(fā)生裝置是(填序號).
(3)小彭同學設立了如圖1中乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是;G中的現(xiàn)象是 , 反應的化學方程式為;H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(4)甲烷化學式為CH4 , 甲烷密度比空氣小難溶于水,CH4可以用圖2裝置收集,請?zhí)顚戇M氣管的字母代號:
若用圖甲裝置收集,CH4從端通入;若用圖2中乙裝置收集,CH4從端通入.
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