分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)1個VC分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176.
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×6):8:(16×6)=9:1:12.
(3)1個VC分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的,則VC中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6:8:6=3:4:3.
(4)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16×6}{176}$×100%≈54.5%.
35.2g維生素C中含有氫元素的質(zhì)量為35.2g×$\frac{16×6}{176}$×100%=19.2g.
故答案為:(1)176;(2)9:1:12;(3)3:4:3;(4)54.5%;(5)19.2g.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鎂條放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 撲滅森林火災(zāi)時,可開挖防火隔離帶,其目的是隔絕可燃物 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅 | |
D. | 將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,最初溶液會由無色變?yōu)辄S色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭除去水中色素和異味---吸附作用 | |
B. | 洗潔精除去餐盤上的油污---乳化作用 | |
C. | 油鍋著火蓋上鍋蓋---降低油的著火點 | |
D. | 用Mg(OH)2治療胃酸過多---中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
試驗次數(shù) | 金屬質(zhì)量(g) | 金屬氧化物質(zhì)量(g) |
1 | 45.0 | 84.9 |
2 | 45.0 | 85.1 |
3 | 45.0 | 85.0 |
平均值 | 45.0 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個過氧化氫分子由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成 | |
B. | 保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是過氧化氫分子 | |
C. | 過氧化氫由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 過氧化氫中氫氧元素的質(zhì)量比是1:1 |
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