如圖是某人畫的實驗室的過濾裝置圖．
（1）指出圖中的兩處錯誤，并說明改正的方法．
①
 
；②
 
．
（2）過濾是常用來分離
 
和
 
混合物的一種實驗操作．
考點：過濾的原理、方法及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，要注意操作步驟的準確性解答．
解答：解：
（1）如圖裝置過濾液體的錯誤之處是：玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的，應靠在有三層濾紙的過濾器上；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，應將其靠在燒杯內(nèi)壁上；
（2）過濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法，過濾是常用來分離固體和液體混合物的一種實驗操作．
答案：
（1）玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的，應靠在有三層濾紙的過濾器上；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，應將其靠在燒杯內(nèi)壁上；
（2）固體；液體．
點評：過濾操作中的指錯和改錯題，要注意語言描述的準確性．本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、把沒用完的鹽酸倒回試劑瓶
B、向試管中滴加液體時，滴管應緊貼試管內(nèi)壁
C、用10mL量筒量取10mL的液體
D、把塊狀固體豎直投入直立的試管中

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是（　�。�
①酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸； ②酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；③堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，所以能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定顯堿性；④單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)．
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示結構中表示陰離子的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能
 
．
（2）50mL水與50mL酒精混合后，體積小于100mL，從微觀角度解釋其原因是
 
．
（3）今年5月，廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考．如圖為元素周期表中鎘的顯示信息，請回答：鎘原子中的質(zhì)子數(shù)為
 
，鎘屬于
 
（填“金屬”鎘或“非金屬”）元素．
（4）天然水里含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化，其中凈化程度最高的是
 
．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液，葡萄糖的化學式為C6H12O6，請計算：
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量
（2）葡萄糖中各元素的質(zhì)量之比
（3）60g葡萄糖中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
（1）如圖1所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：

①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
，該反應的文字表達式是
 
．實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度
 
處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
 
．
③此反應中白磷要過量，目的是
 
．
（2）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖2裝置進行實驗．他依據(jù)的實驗原理可能是
 
．
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）
 
．
②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）
 
．
（4）物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應．圖2是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的
1
5
．
（5）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是
 
．
（6）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應該
 
（填“大于”或“小于”）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B、二氧化錳可作任何反應的催化劑
C、催化劑只能加快化學反應速率，但本身的性質(zhì)不變
D、沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

  生活中常用CaC2固體和水反應制取乙炔氣體（化學式：C2H2），同時還生成一種堿．則生成乙炔的化學方程式是
 
．乙炔微溶于水，密度與空氣接近，可作燃料．若用如圖裝置收集乙炔，則瓶中應該先裝入
 
（填物質(zhì)名稱），乙炔燃燒的化學方程式是
 
．

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