【題目】依據(jù)下圖回答A和B兩組題中的一組,兩組全部作答,按其中一組記分。
A | B |
(1)A實驗的試管1中產(chǎn)生的氣體是_______。 (2)B用于制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 | (1)C中觀察到的實驗現(xiàn)象是______。 (2)D實驗得出的結(jié)論是_______。 |
【答案】 H2 紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 甲烷中含有氫元素(甲烷燃燒能生成水)
【解析】
A | B |
(1)電解水時,與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣。A實驗的試管1是與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的氣體是H2 。 (2)B用于制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑,固體加熱制取氣體。 | (1)C中觀察到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,可使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。 (2)D實驗得出的結(jié)論是甲烷中含有氫元素,因甲烷燃燒能生成水。 |
點睛∶電解水時,與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。各小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
A組:探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;
取5mL10%H2O2溶液,三次實驗分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結(jié)論:MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。
(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,為什么?_________________________________________。
(2)經(jīng)過補充對比實驗,證明紅磚粉末有催化作用,則三者的催化效率由高到低的順序為___________。
B組:探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,,進行實驗,記錄時間t1。
(3)乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入__________為催化劑,進行實驗,記錄時間t2。
實驗結(jié)果:_______________________________________________________
結(jié)論:___________________________________________________________
【拓展探究】
(4)C組:探究____________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴,記錄時間t3、t4。
(5)實驗結(jié)果:_________________________;
結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時,__________________________________。
(6)以上三組實驗說明,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。
(1) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號)。
A.白糖 B.汽油 C.食鹽 D.高錳酸鉀
(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。
①隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是_______________。
②t1℃時,分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成飽和溶液的是__________。
③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號)。
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出固體的質(zhì)量為甲>乙
C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.t2℃時,分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是
A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請按要求進行計算:
(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個數(shù)比為___________。
(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為___________。
(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計算結(jié)果保留至0.1%)
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是
A. 三種物質(zhì)的溶解度:A>B>C
B. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2
C. 將t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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【題目】(6分)暖水瓶內(nèi)膽玻璃上鍍有一層銀,某活動小組利用廢棄的暖水瓶內(nèi)膽設(shè)計如圖所示實驗(其中分離混合物的操作已略去)。
資料:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O
⑴根據(jù)資料,不考慮反應(yīng)速率的差異,實驗時選用濃硝酸還是稀硝酸?說明理由。
⑵濾渣成分可能存在多種情況,推斷其中成分最簡單的濾渣對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。
⑶設(shè)計實驗對成分最復(fù)雜的濾渣進行驗證,填寫實驗報告。
濾渣成分 | 實驗操作及現(xiàn)象 |
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【題目】近幾年來,全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng),蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一,下列說法錯誤的是
A. 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 4:6:5
B. 蘋果酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 蘋果酸的相對分子質(zhì)量為 134
D. 蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入到50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____;
(2)將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____;
(3)用一定的方法,將某溫度時甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是_____.
a.溶劑的質(zhì)量可能不變 b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
c.溶液的質(zhì)量可能不變 d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大.
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