【題目】生活中變化無處不在。下列變化屬于化學(xué)變化的是（______）

A汽油揮發(fā)

B糧食釀酒

C石蠟熔化

D__________

【答案】B 木條燃燒

【解析】

化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化

A、汽油揮發(fā)描述的是汽油液體轉(zhuǎn)化為汽油氣體，物質(zhì)的形態(tài)轉(zhuǎn)化，沒有生成新物質(zhì)。故A錯(cuò)誤；

B、糧食釀酒的過程中，糧食發(fā)酵出新的物質(zhì)，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故B正確；

C、石蠟熔化描述的是石蠟固體熔化為石蠟液體，物質(zhì)的形態(tài)轉(zhuǎn)化，沒有生成新物質(zhì)。是物理變化。故C錯(cuò)誤。

D、木條燃燒、光合和呼吸作用、食物腐爛等都生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

故答案為：B、木條燃燒（答案合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是

A.用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救

B.用明礬凈水

C.用活性炭制鉛筆芯

D.用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染

B.水瓶中的水垢可用食醋除去

C.家用電器著火，立即用水潑滅

D.多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的元素是()

A.鈣

B.鐵

C.氧

D.氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洋洋對(duì)硫在氧氣中燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)操作或記錄正確的是（ ）

A.集氣瓶中要預(yù)先裝入少量細(xì)沙

B.硫燃燒時(shí)，燃燒匙內(nèi)硫的狀態(tài)為固態(tài)

C.燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.將燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)，應(yīng)由上至下迅速伸入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒

B.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒

C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D.相對(duì)于原子的體積來說，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)活動(dòng)課上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種，都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ，反應(yīng) （填“吸收”或“放出”）大量的熱。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)另一種產(chǎn)物必含的元素是 。

（3）過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱： 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質(zhì)，為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管口連接的正確順序是：

a→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲取的信息是

A.生成物

B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)條件

D.各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比

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同步練習(xí)冊(cè)答案