【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)“有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng)。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明微粒是_____。
(2)涼開水不宜養(yǎng)金魚,原因是涼開水中所含的_____很少。
(3)將甘蔗收割之后機(jī)械壓榨,_____(填操作名稱)得甘蔗汁,經(jīng)大火熬制可得紅糖。紅糖中含有多種維生素和鐵、鋅等元素,人體如果缺鐵,可能會(huì)患_____病。
(4)納米鐵粉是一種極其細(xì)小的鐵的顆粒,在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(5)金屬鈦能和骨骼肌肉生長(zhǎng)在一起,被稱為生物金屬,其原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,核外有_____個(gè)電子。鈦具有非常好的抗腐蝕性,硬度大,密度小,可用于制造飛行設(shè)備,上述描述中屬于鈦的物理性質(zhì)的是_____。
【答案】不斷運(yùn)動(dòng)的 氧氣(或或氧分子) 過(guò)濾 貧血 (加熱也可以) 22 硬度大、密度小
【解析】
(1)“有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng)”說(shuō)明不用風(fēng)吹就能聞到味,說(shuō)明粒子在不斷的運(yùn)動(dòng);故填:不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)煮沸過(guò)的水中幾乎不含氧氣,氧氣由氧分子構(gòu)成,因?yàn)殚_水加熱后氧氣已經(jīng)溢出,所以涼開水的水中幾乎不含有氧氣分子,故不宜養(yǎng)金魚。故填:氧氣(或或氧分子);
(3)將甘蔗收割之后機(jī)械壓榨,過(guò)濾得甘蔗汁,經(jīng)大火熬制可得紅糖。紅糖中含有多種維生素和鐵、鋅等元素,人體如果缺鐵,可能會(huì)患貧血病。故填:過(guò)濾;貧血;
(4)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,故填:(加熱也可以);
(5)根據(jù)信息鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),可知鈦原子的核外有22個(gè)電子;鈦的物理性質(zhì)有:硬度大、密度小。故填:22;硬度大、密度小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3幾種物質(zhì)。為了回收金屬,同時(shí)得到較純的硝酸鈉,保護(hù)環(huán)境,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案,流程如下:
[查閱資料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。
(1)操作X的名稱是_______。
(2)操作中加入過(guò)量金屬Fe,用鐵粉末比鐵片更好,其原因是_____,加入過(guò)量金屬Fe可以除去廢水中的______。
(3)溶液C中含有的陰離子有______。
(4)寫出白色的Fe(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(5)化學(xué)興趣小組對(duì)以上流程得到的NaNO3液進(jìn)行檢測(cè),分析后可知得到的NaNO3溶液不純,含有雜質(zhì),則最后得到的NaNO3溶液所含的雜質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2、KNO3中的一種或幾種物質(zhì)組成。取樣品少量于試管中,加入足量的蒸餾水充分溶解后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,濾渣全部溶解,同時(shí)有無(wú)色氣體生成;向?yàn)V液中通入適量CO2氣體,有白色沉淀生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)固體樣品中一定含有_________;一定不含________;可能含有_________。
(2)寫出濾液中通入CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)_____裝置既可作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣又可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置(填序 號(hào),下同)。
(3)如果實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來(lái)制取并收集干燥的氧氣,則 需要選用_____裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4) 氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn) 室一般采用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 是________,若選用 G 裝置收集氨氣,應(yīng)從________(選填“a”或“b”)通入.。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】祺祺在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(如圖甲所示),為確認(rèn)其中的溶質(zhì),她設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
[猜想與假設(shè)]其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
[資料查閱]上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
[探究過(guò)程]
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_____;在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_____。
[探究結(jié)論]祺祺由此推斷出該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_____。
[探究反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,祺祺將上述實(shí)驗(yàn)中所有的物質(zhì)都倒入盛有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”實(shí)驗(yàn)中所得廢液的廢液缸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終逐漸產(chǎn)生了少量白色沉淀。請(qǐng)幫祺祺同學(xué)寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;最終廢液缸中一定存在的溶質(zhì)除石蕊外還有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為](n的取值從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn))在人體中被分解生成葡萄糖(化學(xué)式為)參與細(xì)胞代謝。
(1)淀粉由_____種元素組成,其分子中所含氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。
(2)葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____。葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____元素,120g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_____g。
(3)1 mol(mol表示物質(zhì)的量,一種單位)葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。l mol葡萄糖緩慢氧化釋放2870KJ的能量,約有40%的能量被生物體利用,其余的以熱能散失,氧化分解2 mol葡萄糖釋放的能量約有_____KJ被生物體利用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表格中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式和所屬的反應(yīng)類型都完全正確的是
選項(xiàng) | 敘述 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 體考場(chǎng)上發(fā)令槍產(chǎn)生白煙的反應(yīng) | 化合反應(yīng) | |
B | 用小蘇打粉焙制糕點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)之一 | 分解反應(yīng) | |
C | 古代“濕法治銅”的反應(yīng) | 置換反應(yīng) | |
D | 工業(yè)上用純堿制取燒堿的反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào):①3個(gè)鋅原子:3ZN;②兩個(gè)氫分子:2H2;③兩個(gè)氫氧根離子:2OH- ;④原子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)應(yīng)的粒子:Mg;⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2;⑥ -2 價(jià)的氧元素:O2-。其中正確的有 。
A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶除去難溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,其中還含有少量的氯化鎂和氯化鈣。為了得到較純凈的食鹽晶體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,向粗鹽水中先加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,再加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,依次加入的目的是_____,寫出兩種鹽之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用到的操作有_____,得到食鹽晶體時(shí),應(yīng)在_____中進(jìn)行。
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