【題目】根據(jù)如圖所例舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)F中盛放紅磷的儀器的名稱是_________;
(2)若小明用過氧化氫溶液制取氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母);
(3)若小花想得到較純凈的氧氣,她應選擇的收集裝置是__________(填字母);
(4)用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是_______。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。下列有關說法正確的是__________(填字母)。
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體。
【答案】燃燒匙 B E 將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,木條復燃,證明氧氣已經(jīng)集滿 BC
【解析】
(1)F中盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙,故填燃燒匙。
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應生成氣體,,應選擇固液常溫發(fā)生裝置,故填B。
(3)排水法收集到的氣體比較純凈,所以收集純凈的氧氣應選擇排水法,故填E。
(4)C裝置為向上排空氣法,用向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,木條復燃,證明氧氣已經(jīng)集滿,故填將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,木條復燃,證明氧氣已經(jīng)集滿。
(5)A、由于空氣中氧氣的含量是一定的,當氧氣完全反應后,再多的紅磷也不和剩余的氣體反應,水位就不會再上升,選項錯誤;
B、由于硫和木炭燃燒時,雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳,導致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小,燒杯內(nèi)的水不會進入集氣瓶,選項正確;
C、選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5,體積減小明顯,選項正確;
D、本實驗無法證明剩余的氣體中含有N2、O2、CO2和稀有氣體,只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應、不溶于水,選項錯誤,故填BC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用l50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過程中,下列做法正確的是( )
A. 將l50g的濃硫酸加入490g的水中
B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中
C. 配制時把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
D. 配制稀硫酸的步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A. 丁可能是該反應的催化劑
B. 甲、乙減少的質(zhì)量和一定等于丙增加的質(zhì)量
C. 參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為14:17
D. 丙可能為單質(zhì),也可能為化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下圖所示。
(1)圖中a指示的儀器名稱是__________。
(2)收集比較純凈的氧氣可用裝置_______(填裝置序號)。
(3)既能制取二氧化碳又能制取氧氣的裝置組合是_________(填裝置序號)。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:_____________。
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【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略)。已知:下列說法錯誤的是( 。
A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D. 該實驗中所涉及反應的基本類型只有分解反應
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【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。根據(jù)所學知識回答:
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指__________(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有__________功能;
(3)超市里的一些食品采用真空包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少______而受到抑制,達到防腐的目的;
(4)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價是_________;
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是化學實驗操作中的________法;
(6)冬日里,我們可以利用木炭燃燒放出的熱量,進行取暖。請寫出木炭在空氣中充分燃燒的化學方程式: _____________;
(7)喝酒不開車,開車不喝酒”,讓司機向酒精檢測儀吹氣,通過顯示的顏色變化,交警可快速測出司機是否酒后駕車.其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應中X的化學式為_______(填選項字母)。
A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“少一些煙塵,多一片藍天,建設文明城市,人人有責”
(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:
①該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是___;(填“分子”“原子”或離子”)
②寫出上述反應的化學方程式:__________________。
(2)下列保護空氣措施合理的是__________。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.城市推廣使用清潔能源氫燃料電池客車
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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