16.蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
C.過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

分析 根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行分析,反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí),蠟燭熄滅,說明開始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其他氣體,氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒,據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不只有氧氣,故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,其他的氣體占80.44%,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不是化合反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí),蠟燭熄滅,說明氧氣的濃度低于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蠟燭的燃燒,完成此題,可以依據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列反應(yīng)中,即屬于氧化反應(yīng)但又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.水→氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C.碳+氧氣→二氧化碳D.氫氣+氧氣→水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( 。
A.水分蒸發(fā)B.蠟燭燃燒C.礦石粉碎D.鐵鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.每日播報(bào)的“空氣質(zhì)量報(bào)告”中,不需要播報(bào)的項(xiàng)目是( 。
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氮氧化物D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些成分.
(1)爆米花放在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣;
(2)澄清石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中,表面會(huì)出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳;
(3)空氣是制造化肥的原料,說明空氣中含有氮?dú)猓?br />(4)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能(填“能”或“否”).寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用C裝置收集氧氣時(shí),判斷該裝置已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;用D裝置收集氧氣時(shí),判斷該裝置已收集滿的方法是:當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí),說明已經(jīng)收集滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣(寫一個(gè)).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選取的發(fā)生裝置為A 收集裝置為E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣比同體積空氣稍重
C.室溫下,氧氣不易溶于水
D.液態(tài)和固態(tài)氧都是無色的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是①④.(填序號(hào))
①He和Ar    ②He和Mg     ③Al和Si      ④F和Cl
(2)寫出具有10個(gè)電子的原子、陽離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子Ne,陽離子Na+,分子H2O.
(3)鈉元素的原子序數(shù)為11,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖.鈉原子和氯原子形成的化合物是由離子(填“原子”“離子”“分子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.農(nóng)業(yè)上提倡大量施用農(nóng)藥D.造成酸雨的主要?dú)怏w是CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案