【題目】自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸。某自來水廠凈化過程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送。

（1）能加速懸浮物沉降的步驟為 ；能殺菌、消毒的步驟為 ；

（2）活性炭的作用是 ，過程中發(fā)生了 變化；

（3）“過濾”要用到下列儀器中的 (填序號)①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ；

（4）經(jīng)以上步驟凈化后的水，想檢驗(yàn)是硬水還是軟水，常用 ，如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是 。

【答案】⑴加明礬 通氯氣 ⑵吸附作用 物理

⑶①③④⑦ 濾紙有破損或液面高于了濾紙的邊緣 ⑷肥皂水 煮沸

【解析】

試題分析：⑴能加速懸浮物沉降的步驟為加明礬，明礬溶于水形成膠狀物，吸附水中的不溶性雜質(zhì)，加速沉降；能殺菌、消毒的步驟為：通氯氣

⑵活性炭具有吸附性，故活性炭的作用是吸附作用；過程中沒有生成新的物質(zhì)，發(fā)生了物理變化

⑶“過濾”要用到儀器由：帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，故選①③④⑦；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是：濾紙有破損或液面高于了濾紙的邊緣或燒杯本身不干凈

⑷檢驗(yàn)是硬水還是軟水，常用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；如果是硬水，人們生活中最常用的降低水硬度的方法是煮沸，實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

54

b

0

A．乙和丙為生成物

B．a等于32

C．b等于37

D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)活動小組欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸，配制某實(shí)驗(yàn)所需的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，并測定所配制的稀硫酸是否符合實(shí)驗(yàn)要求。

（1）配制稀硫酸：

①計(jì)算配制200g稀硫酸需濃硫酸 g。

②正確的配制方法是 。

（2）測定所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取50g所配制的稀硫酸于燒杯中，滴入幾滴石蕊試液后，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，當(dāng)消耗77.6gNaOH溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)中觀察到 ，說明恰好完全反應(yīng)。

②計(jì)算所配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算步驟，得數(shù)保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是

A．青蒿素屬于氧化物

B．一個(gè)青蒿素分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C．青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

B．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸描F的 性，鐵制品易銹蝕，其銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。為了防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是 (寫一條)。

（2）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M + H2SO4 == MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 == M + FeCl2 N + FeCl2 == Fe + NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。

（3）向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生，則固體中一定含有 ，濾液中（水除外）一定不含有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( )

A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．化學(xué)變化中伴隨有物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化

D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液，方案有三種

B．稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙，并調(diào)平

C．溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速率

D．將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示。

（1）鈣元素 ；（2）2個(gè)氯離子 ；

（3）2 個(gè)過氧化氫分子 ；（4）氧化鋁 。

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