【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)所學知識可知A． 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，是正確的敘述；B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，是正確的敘述；C． 是錯誤的敘述，法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論；D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，是正確的解釋；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈾元素（元素符號：U）廣泛分布于地球中，常以+4價和+6價形式以化合物狀態(tài)存在著。2015年10月8日我國科研人員首次介紹在自然界發(fā)現(xiàn)單質(zhì)金屬鈾。下列關(guān)于金屬鈾及鈾的化合物的說法不正確的是（ ）

A．金屬鈾中鈾元素的化合價為0價 B．金屬鈾的化學式為U

C．金屬鈾在自然界容易找到 D．某一種鈾的氧化物可表示為UO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會混有三種雜質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉。現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學將其配成溶液后，做如下探究，請你也參與其中。

【探究實驗1】

根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出一個產(chǎn)生沉淀的化學方程式（1）_____________________；

【提出猜想】同學們根據(jù)上面實驗猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為：

小冰：碳酸鈉

小城：硫酸鈉

小美：碳酸鈉和硫酸鈉

【探究實驗2】為了弄清組成，同學們進一步探究，

小冰對濾渣A展開探究，向濾渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察（2）_________________的現(xiàn)象，證明自己的猜想正確。

【評價與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對上述猜想做出正確判斷，請你評價小城的觀點（3）___________________________

【探究實驗3】小美對濾液B展開探究，取樣，向其中滴加酚酞試液，實驗看到的現(xiàn)象是（4）__________________；她又向其中滴加（5）_______________，觀察到了預測的現(xiàn)象，證明溶液中含有氯化鈉。

【歸納與總結(jié)】回顧整個探究過程。大家認為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時，我們選擇試劑要注意（6）_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習知識的目的之一是分析和解決實際的問題。

（1）為防止資源浪費，燃燒時通常將煤塊變?yōu)榉勰睿湓蚴?/span> 。

（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（3）鎂條在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大，其原因是 。

（4）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個化學方程式：

① CaCl2 + NaHCO3========= CaCO3 ↓+ NaCl + HCl；

② CaCl2 + 2NaHCO3========= CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O。

你認為 （填“①”或“②”）化學方程式不合理，并簡述理由 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學式為

A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶于水時與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸。某自來水廠凈化過程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送。

（1）能加速懸浮物沉降的步驟為 ；能殺菌、消毒的步驟為 ；

（2）活性炭的作用是 ，過程中發(fā)生了 變化；

（3）“過濾”要用到下列儀器中的 (填序號)①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實驗時過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ；

（4）經(jīng)以上步驟凈化后的水，想檢驗是硬水還是軟水，常用 ，如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從H、C、O和Al四種元素中，請選用其中的元素寫出下列各物質(zhì)的化學式：

①天然氣的主要成分是 。

②自然界中最硬的物質(zhì)是 。

③造成溫室效應(yīng)的主要氣體是 。

④地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識。以研究水的組成的反應(yīng)為例：

I．英國科學家卡文迪許等讓“易燃空氣”（氫氣）與氧氣在點燃條件下反應(yīng)得到水。

Ⅱ，法國科學家拉瓦錫在研究水的組成實驗時，讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。

（1）I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型：____ 。

（2）Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式： ___ _。

（3）I中反應(yīng)的用途：_____ _。

（4）Ⅱ中反應(yīng)為__ __反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（5）Ⅱ中反應(yīng)的微觀過程：水分子先分解成__ __和_ ___（分別用化學符號填空），再結(jié)合成氫分子和氧分子，這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個數(shù)比為__ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物在4.8g氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。關(guān)于該物質(zhì)的推斷不正確的是

A．該化合物為2.3g B．該化合物一定含碳、氫、氧元素

C．碳、氫元素質(zhì)量比為4:1 D．分子中C、H原子個數(shù)比為1:2

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