16．做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按圖所示放置，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)試管的放置方法進行分析判斷；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、酒精燈用完后，要立即用燈帽熄滅，故A錯誤；
B、用托盤天平稱量完藥品后，要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi)，故B錯誤；
C、洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上，故C正確；
D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某同學在學習“燃燒和滅火”內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

（1）以上實驗依據(jù)的滅火原理是：實驗1使可燃物的溫度降低到著火點以下，實驗2使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕．
（2）請你再舉一個生活中滅火實例油鍋著火用鍋蓋蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求填空：
（1）用磷燃燒制煙幕彈，反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶底要先放一些濕的細沙，目的是防止生成的高溫物質(zhì)濺落，引起集氣瓶的炸裂．
（3）碳酸氫銨受熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑，現(xiàn)象是：產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀，試管口有小水珠，白色固體最終消失，用試管做此實驗，試管口應(yīng)略向下傾斜，否則試管要炸裂．
（4）實驗室用氯酸鉀、二氧化錳共熱制氧氣的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；其中二氧化錳的作用是催化作用，在化學反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某同學對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案1方案2均合理的是（　�。�
選項ABCD
實驗?zāi)康?/TD>鑒別CO2和CH4除去NaOH溶液中少量的Ca（OH）2除去CO2中含有少量CO除去CaCl2中的CaCO3
方案1聞氣味滴加適量Na2CO3溶液，過濾點燃加水溶解，過濾，蒸發(fā)
方案2看顏色通過過量CO2，過濾將氣體通過澄清石灰水滴加足量稀鹽酸，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在水蒸發(fā)的過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A．水分子不斷運動B．水分子分解成氫原子和氧原子
C．水分子之間間隔變大D．該變化是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．20℃時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的A、B固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖乙（不考慮水分蒸發(fā)），A、B固體的溶解度曲線如圖丙．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖甲中，A一定是飽和溶液
B．圖乙中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．圖丙中，N表示A的溶解度曲線
D．圖乙中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．三大化石燃料是指煤、石油和天然氣．煤的主要成分是碳；石油主要含有碳、氫元素；都是不可再生能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學學科有自己獨特的語言，請用化學用語填空：
（1）2個氧分子2O2             （2）地殼中含量最高的金屬元素Al
（3）最清潔的燃料是H2    （4）3個硝酸根離子3NO3-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．明德館．進入明德館，桌上的紙墨筆硯映入眼簾．
（1）下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中，主要發(fā)生化學變化的是B（填字母）．
（2）古代字畫能長期保存，是甶于單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性．

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同步練習冊答案