【題目】下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖:
(1)實驗時,燃燒匙里的紅磷為什么要過量?________。
(2)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量少于1/5,其操作上的原因可能是:_______________、________(任寫兩條)。
(3)剩余氣體是_____________;這種氣體具有那些性質(任寫一條) _____________。
(4)若將紅磷換成木炭粉,則實驗不能成功原因是_____________。
【答案】充分消耗氧氣 紅磷太少 裝置漏氣 氮氣 氮氣不溶于水 木炭燃燒消耗氧氣,生成二氧化碳氣體,瓶內壓強變化不明顯
【解析】
(1)該實驗主要是利用紅磷燃燒消耗氧氣,待冷卻至室溫后,由于消耗了氧氣,裝置內壓強減小,打開止水夾,在外界大氣壓的作用下,燒杯中的水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積就是空氣中氧氣的體積,故紅磷過量,是為了充分消耗氧氣;
(2)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量少于1/5,可能是紅磷的量不足,不能將裝置內的氧氣完全耗盡;
還可能是裝置漏氣,外界空氣進入裝置內,占據了一定的體積,使進入集氣瓶的水偏少;
或未冷卻至室溫就打開止水夾,裝置內氣體受熱膨脹,占據了一定的體積,使進入集氣瓶內的水偏少;
(3)空氣中氮氣的體積分數約為78%,氧氣的體積分數約為21%,氧氣耗盡后,剩余的氣體主要是氮氣;
紅磷燃燒,不消耗氮氣,說明氮氣不燃燒,也不支持燃燒,集氣瓶中進入水后,氮氣仍然存在,說明氮氣不溶于水;
(4)木炭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,不會生成壓強差,燒杯中的水無法在壓強差的作用下,進入集氣瓶,實驗不能成功。
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【題目】化學源于生活又服務于生活,請用化學知識解釋下列問題:
(1)走近花圃聞到花香,從微觀角度解釋是因為___________________.
(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是_______________.
(3)用洗滌劑清洗沾有油污的盤子,是因為洗滌劑具有_______________作用
(4)熟石灰改良酸性土壤的化學方程式____
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【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是( )
A.a→b 段產生 Cu(OH)2的質量不斷增大,故溶質質量增大
B.c→d 段溶液的pH不變
C.整個過程中氯化鈉的質量一直在不斷增大
D.a 點、d 點對應溶液中所含溶質均為兩種
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【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空。
(1)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,需用到的儀器有______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_______(填序號)。
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的________(填序號)組合成發(fā)生裝置。
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應從儀器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:______________ 。
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【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質,取8支試管分別用A﹣H編號后,做如下實驗.
(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是 .
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產生的試管中發(fā)生的化學方程式
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質是 .
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質是
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【題目】回收硫酸銅廢液中的銅,取12.8kg鐵粉與硫酸銅廢液混合,充分反應,過濾、洗滌、干燥,得到的固體能被磁鐵吸引;再將該固體與過量的稀硫酸充分反應,過濾、洗滌、干燥,得固體12.8kg,不能被磁鐵吸引。整個過程中參加反應的CuSO4與H2SO4的質量之比
A.80:7B.80:49C.10:7D.8:7
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:
(1)圖2表示鎵(Ga)元素的________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。
(2)根據圖1中原子核外電子數的排布規(guī)律,鎵元素應位于周期表中第_____周期。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學性質相似的原因是_____相同。
(4)從微觀角度可以更好的認識化學反應的實質,如圖是某化學反成的微觀示意圖
該反應的化學方程式為____________。
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【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是
A.甲物質由碳原子和氧原子構成
B.丙中 C、H、O 元素的質量比為3 :1: 4
C.生成的丙和丁的分子個數比為1: 2
D.該反應涉及到 3 種氧化物
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【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應的化學方程式為_____;若用D裝置收集氧氣有氣泡立即收集,導致的結果是_____。
(2)實驗室制取二氧化碳:
①若用C裝置收集CO2,驗滿方法是_____;
②若用E裝置干燥CO2,E中應盛放_____;
③若用B、E、F裝置組合測定產生CO2的體積,則裝置接口順序為a→_____(填b、c順序)→d,若E中不放植物油會導致測定結果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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