【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)寫出用該方法制取氧氣的文字表達式 .
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
a b c d
(3)他們所用的裝置圖中有一 些錯誤,請你為他們指出來:
①. ②. ③. ④.
(4)收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): .
(6)反應開始前,應首先 .
(7)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣 的性質;此外,還可根據(jù)氧氣 的性質,采用 收集.
(8)實驗完畢后,應先 ,再 .以防止 .
【答案】(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)酒精燈;試管;鐵架臺;水槽;(3)未用酒精燈的外焰加熱;酒精燈內酒精過多;試管口沒有稍微向下傾斜;試管口未放一團棉花;(4)正放;(5)沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集;(6)檢查裝置的氣密性;(7)排水法;不易溶于水;密度比空氣大;向上排空氣法;(8)將導管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;水倒流進試管炸裂試管.
【解析】(1)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析可知這些儀器分別是:a酒精燈,b試管,c鐵架臺,d水槽;故答案為:酒精燈;試管;鐵架臺;水槽;
(3)在使用酒精燈加熱時,首先檢查燈內酒精的量,不超過酒精燈總容積的2/3,加熱時要用外焰,觀察圖示可以看出,燈內酒精過多,未用酒精燈的外焰加熱;加熱固體藥品時,試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管引起試管炸裂;用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(4)氧氣密度比空氣大,應正放在桌上;故答案為:正放;
(5)排水法收集氣體要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,防止收集的氣體混入空氣,從而使收集的氣體不純,根據(jù)該同學操作所出現(xiàn)的現(xiàn)象可知是進行了該錯誤操作,造成第一瓶氣體不純;故答案為:沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時就收集;
(6)制取氣體的實驗,為防止生成的氣體外逸,反應開始前應首先檢查裝置的氣密性
(7)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣不易溶于水的性質;此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質,采用向上排空氣法收集,
(8)實驗完畢后,應先將導管從水槽中撤出,再熄滅酒精燈,以防止水倒流進試管炸裂試管.故答案為:將導管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;水倒流進試管炸裂試管.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)現(xiàn)有水、氮氣、氧氣、鐵四中物質,其中:(填寫化學式)
①可供給人類呼吸的是 .②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是 .
③可用于食品防腐的是 .④應用最廣泛的金屬是 .
(2)用化學方程式表示:
①水在通電作用下的反應:
②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖是a、b、c三種金屬在相同條件下與相同濃度的鹽酸反應的圖象,試回答:
(1)a、b、c三種金屬的活潑性順序是 .
(2)已知b和c兩金屬的化合價相同,若b是鐵,則c可能是
A.鋁 B.鋅 C.銅
(3)寫出b(鐵)與鹽酸反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某科學小組為了測定石膏的組成(CaS04.xH20),即測x值,做了如下實驗:將含結晶水的硫酸鈣放在鉗鍋中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量.隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長.他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如表.利用數(shù)據(jù)可繪制成如圖的圖象:
(1)用實驗數(shù)據(jù),推斷生石膏的化學式 ;
(2)分析圖象中產生AB段的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應,并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2.你認為小張( )
A.不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水
B.選擇B、C兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶CO2
C.選擇B、C兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶CO2
D.選擇A、B兩種裝置,導管a接導管c可收集到一瓶CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.食用“地溝油”對人體有害
B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
C.為保障食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.為提高農作物產量,應大量施用化肥
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