實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化劑 | 1g紅磚粉 | 1g MnO2 |
時(shí)間 | 152s | 35s |
分析 可以根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)催化劑的選擇和作用可以設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷.
解答 解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是:錐形瓶,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是:排水法;
【結(jié)論】由表中數(shù)據(jù)可知,相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類(lèi)有關(guān);
【反思】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率;
【實(shí)驗(yàn)方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量收集一試管氣體所需的時(shí)間.結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的過(guò)氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿(mǎn);
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與溫度有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)方案】取二份質(zhì)量相等的同濃度的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量在不同溫度下各收集一瓶氣體所需的時(shí)間.
故答案為:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】錐形瓶,排水法;
【結(jié)論】相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類(lèi)有關(guān);
【反思】質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì);
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量收集一試管氣體所需的時(shí)間.結(jié)果質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的過(guò)氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿(mǎn);
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與溫度有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)方案】取二份質(zhì)量相等的同濃度的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量在不同溫度下各收集一瓶氣體所需的時(shí)間.
點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要充分理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽食物腐爛 | B. | 蠟燭燃燒鐵生銹 | ||
C. | 汽油揮發(fā)工業(yè)上制氧氣 | D. | 甘蔗榨汁干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2中的“2”表示2個(gè)氫原子 | |
B. | H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素 | |
C. | Mg2+中的“+2”表示鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià) | |
D. | 2N中的“2”表示2個(gè)氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能確定 | B. | 都不能確定 | ||
C. | 除④和⑥外都能確定 | D. | 只有①和⑤能確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32:33 | B. | 24:27 | C. | 27:24 | D. | 1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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