【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理的是（ ）

A. 氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度

B. 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成元素中一定含有碳元素和氫元素

【答案】B

【解析】

A. 氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，選項(xiàng)正確；
B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于原子的排列方式不同，它們的性質(zhì)不完全相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，選項(xiàng)正確；
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，由質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭的組成元素中一定含有碳元素和氫元素，選項(xiàng)正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電解水實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)變化中分子是可以再分的，而原子不可再分

B. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

C. 1滴水約含1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的體積小、質(zhì)量小

D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語填空。

（1）2個(gè)氫原子_______________ （2）3個(gè)二氧化硫分子_________

（3）4個(gè)鋁離子_____________ （4）2個(gè)鈉離子____________

（5）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界水日宣傳主題是：借自然之力，護(hù)綠水青山。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

B. 水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程

C. 為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列說法正確的是__________（填．序．號．）。

①為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌，滴灌

②將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

③淡水資源很豐富，是取之不盡，用之不竭的

④為了防止江水污染，不使用含磷洗衣粉

（2）凈化水的過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒等，實(shí)驗(yàn)室過濾過程中需要用到玻璃棒，其作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生命活動(dòng)離不開水，水是重要的自然資源。

目前，地球上部分水資源污染嚴(yán)重。污水中含有超標(biāo)的的銅、鎘、汞、磷、砷等以及各種細(xì)菌等有害物質(zhì)，造成水源的飲用與使用價(jià)值降低或喪失。

（1）水是由_______組成。

（2）污水中的“銅、鎘、汞、磷、砷”指的是________（選填“分子”、“原子”或元素”）。

（3）請舉一例關(guān)于在生活或生產(chǎn)中防止水體污染的方法_________

（4）在水的凈化過程中主要起到吸附、除臭作用的物質(zhì)是__________；下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是______（填字母序號，下同），生活中常用來降低水的硬度的方法是______。

a．加漂白粉 b．靜置 c．煮沸 d．蒸餾

（5）水的硬度過大，不利于人們的生活和生產(chǎn)，區(qū)分硬水和軟水的方法是加入_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān).

a.氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。

b.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少汽車尾氣的污染。乙醇汽油是_____（填“混合物”或“純凈物”)。

（2）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

a.自來水廠常用的凈水的方法有沉淀、_________、吸附、消毒等。

b.某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指_______（填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”）。

c.長期飲用硬水不利于人體健康，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是( )

A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

[提出問題] 氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小雨設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

氧化銅0.5g

③

1.2g

二氧化錳 0.5g

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是_________________

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更_____（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；

（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，_______________（簡述操作和現(xiàn)象）

[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑。

[評價(jià)設(shè)計(jì)]你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是___________。

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