【題目】請結(jié)合如圖1回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”).
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母).
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1.

【答案】
(1)鐵架臺(tái),長頸漏斗
(2)從水中取出導(dǎo)管
(3)A,E
(4)可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,c
【解析】解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂; (3)用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是:可通過活塞開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

為了得到純凈、干燥的CO2,要先除雜質(zhì)再干燥,除去氯化氫氣體可用飽和的碳酸氫鈉溶液,干燥二氧化碳可用濃硫酸,氣體長進(jìn)短出,所以除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2;

所以答案是:(1)①鐵架臺(tái); ②長頸漏斗;(2)從水中取出導(dǎo)管;(3)A;E;(4)可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑; c.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中“2”表示的含義正確的是____

A 2H:“2”表示2個(gè)氫分子

B Mg2+“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2

C CO2“2”表示1個(gè)CO2分子中含有2個(gè)氧原子

D Fe2+:“2”表示_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法不正確的是

A.氧氣能支持燃燒,具有助燃性B.真金不怕火來煉是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)很高

C.玻璃、聚酯塑料都是透明材料D.進(jìn)入菜窖要先檢驗(yàn)窖內(nèi)CO2濃度是否有害

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。

(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是__________________。

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如下圖:

①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是__________________。

②從A到B的過程中,燒杯中溶液pH逐漸 ____________。

③B到C的過程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有 ________(填離子符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源.其中合理有效的措施是( 。

A.①④⑤

B.②③④

C.①②③

D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

A B C D E

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

(填上圖字母)。

(4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH7溶液顯_____,按要求寫出溶液pH7的物質(zhì),把他們的化學(xué)式填在橫線上堿:__________、__________、_____;鹽:_____、_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法正確的是(  )

A.合金不一定是金屬和金屬熔合而成

B.生鐵的含鐵量比鋼高

C.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于它的成分金屬

D.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是( )

A.①④的化學(xué)性質(zhì)相似
B.①③屬于同種元素
C.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
D.④屬于離子,離子符號為S﹣2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案