【題目】某興趣小組的同學欲鑒別稀硫酸、硫酸鈉和氫氧化鈉三種無色溶液,他們把標有序號的三種無色溶液分別滴入標有對應序號的三支試管中,向三支試管中分別滴加無色酚酞試液,如圖甲所示,鑒別出1號溶液。然后向2號、3號試管中分別加入少量已經(jīng)變紅的1號溶液,現(xiàn)象如圖乙所示。請回答:
(1)甲圖1號試管中是_____溶液。
(2)乙圖2號試管中發(fā)生化學反應的微觀實質(zhì)是_____。
(提出問題)乙圖2號試管反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設)猜想一:Na2SO4;猜想二:_____(填化學式)。
(進行實驗)取少量乙圖2號試管中反應后的溶液于另一試管中,向其中加入_____(填試劑名稱,觀察到_____觀象,證明猜想二正確。
(交流拓展)實驗結(jié)束后,將所有廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈紅色,要將該廢液調(diào)至中性后排放,可向廢液中加入適量_____(填字母序號)
A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 石灰石
【答案】氫氧化鈉 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水 Na2SO4、H2SO4 鋅粒等(合理即可) 產(chǎn)生氣泡 A
【解析】
(1)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,1號試管顏色變紅色,說明顯堿性,甲圖1號試管中是氫氧化鈉溶液;
(2)乙圖2號試管中溶液變成無色,是因為硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,發(fā)生化學反應的微觀實質(zhì)是:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水;
[猜想假設] 乙圖2號試管中溶液變成無色,一定沒有氫氧化鈉,所以猜想一是:Na2SO4;猜想二是:Na2SO4、H2SO4;
[進行實驗]檢驗是否存在硫酸,可加入活潑性金屬或碳酸鹽,操作為:取少量乙圖2號試管中反應后的溶液于另一試管中,向其中加入鋅粒等或石灰石等,產(chǎn)生氣泡,證明猜想二正確。
[交流拓展] 實驗結(jié)束后,將所有廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈紅色,說明溶液中有氫氧化鈉,應選用稀鹽酸進行調(diào)節(jié)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中的A~I表示幾種初中化學常見的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中F、G、H、I均屬于單質(zhì),B、D、E屬于氧化物;A是實驗室常用的燃料;D中兩種元素質(zhì)量比為5∶2;G具有很好的抗腐蝕性能。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:A_____,D_____。
(2)寫出B和C反應的化學方程式_____。
(3)寫出G→I反應的化學方程式_____。
(4)G→H和I→H所屬基本反應類型是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中,氣體在催化劑作用下反應的示意圖如下,相關說法不正確的是( 。
A.該裝置有助于降低氮氧化合物的排放
B.大量排放反應最后的產(chǎn)物可引起溫室效應
C.該裝置可有效降低汽車尾氣中的PM2.5的含量
D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CO4CO2+N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號)。
(2)若補充一種儀器____(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境問題成為人們?nèi)找骊P注的焦點。請用所學知識回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和_____等。過度使用既能造成能源危機,又導致環(huán)境污染。如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_____(填字母序號)。
A發(fā)沙塵暴
B 溫室效應
C 可吸入顆粒物增加
(2)近日央視報道:科學家成功研制出一種合成甲醇(CH4O)的新工藝,其反應過程微觀示意圖如下:
①甲醇(CH4O)的組成中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
②根據(jù)上述化學反應的微觀示意圖,寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的溶解度曲線和配制溶液是第六章的兩大重點內(nèi)容,請回答下列問題:
溶解度表:硝酸鉀在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在如圖中繪畫出繪制溶解度曲線___________。
(2)20℃時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________。
(3)除去硝酸鉀中少量氯化鈉雜質(zhì)的具體操作______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-F是初中化學常見的幾種物質(zhì),如圖為它們的轉(zhuǎn)化關系(部分化學反應的反應條件、反應物、生成物未給出)。已知:A、C組成元素完全相同,且都含有兩種元素;C為生活中常見的無色液體:D是一種氣體。請回答有關問題:
(1)寫出有關物質(zhì)化學式;C_____,F_____。B物質(zhì)在反應①中起_____作用。
(2)寫出反應①的化學方程式_____。該反應的基本類型是_____。
(3)寫出物質(zhì)D的一種用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在某密閉容器中,通過電火花點燃下列物質(zhì)發(fā)生反應,它們的做觀示意圖和反應前后的各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì)序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
微觀示意圖 | ||||
反應前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 0 | 10 |
反應后質(zhì)量/g | x | 4 | y | z |
(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填物質(zhì)序號);
(2)已知該反應中有兩種反應物和兩種生成物,該反應的化學方程式為______。
(3)在計算x、y、z的過程中,某同學得出了以下等式,其中錯誤的是_____(填字母序號)。
A x+4=y+z
B x+y+z=174
C (68-x):z=17:9
D 32(z-10)=9y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:
(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,往長頸漏斗中注水至形成一段水柱,放置段時間后,如果_____。則氣密性良好。
(2)某同學用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)測定收集的氧氣不純,造成收集的氧氣不純的可能原因是_____。(答一種即可)
(3)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____,在F中氣體應從導管_____(填“b”或“c”)端通入。
(4)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_____。
②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰開采的關鍵是解決技術上的問題,甲烷如果大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的_____更加嚴重。
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