如圖1中甲是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的白光,如圖2是該反應的微觀示意圖.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)由圖1可知,該元素原子核外電子數(shù)為
 
,該元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”、“稀有氣體”)元素.
(2)如圖1中,乙的粒子符號為
 
,甲、乙兩種粒子的化學性質(zhì)
 
(選填“相同”或“不同”,原因是
 

(3)由圖2可從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律,其解釋是
 
;該反應的化學反應方程式為
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,微粒觀點及模型圖的應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析該金屬元素原子核外電子數(shù)進行解答;
(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號以及二者的最外層電子數(shù)不同進行解答;
(3)根據(jù)反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式.
解答:解:(1)由該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以該金屬元素原子核外電子數(shù)是12,最外層電子數(shù)為1,容易失去電子,所以為金屬元素;故填:12;金屬;
(2)圖一乙所示微粒是鎂離子,符號為:Mg2+;二者的最外層電子數(shù)不同,所以甲、乙兩種粒子的化學性質(zhì)不同;故填:Mg2+;不同;最外層電子數(shù)不同;
(3)由反應的微觀示意圖可知,該反應是鎂與氧氣反應生成了氧化鎂,反應的化學方程式是:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO,該反應前后原子的種類和數(shù)目不變,所以遵守質(zhì)量守恒定律.故答案為:反應前后原子的種類和數(shù)目不變;2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO.
點評:本題主要考查了結(jié)構(gòu)示意圖、反應的微觀示意圖.理解圖示的意義是解答本類題的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
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多彩貴州,物產(chǎn)豐富.下列資源的利用不需要化學變化的是(  )
A、用大理石做雕塑
B、用煤生產(chǎn)煤氣
C、用鋁土礦煉鋁
D、用糧食釀造茅臺酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是中學化學實驗中常見的裝置,它有多種用途.
(1)若瓶中裝有X溶液,將CO和CO2的混合氣體由a管口通入,用以除去CO2,則X為
 

A.H2SO4       B.NaOH     C.NaCl      D.HCl
(2)若用排空氣法收集H2,則H2氣體應從
 
(填標號,下同)管口導入;若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應從
 
 管口導入.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置,觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時氧氣應從
 
管口導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的蔗糖完全溶解在一定量的水中,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、溶液中均勻分布著蔗糖分子和水分子
B、溶液下部的蔗糖分子比上部的蔗糖分子多
C、溶液中均勻分布著蔗糖小晶體和水分子
D、蔗糖均勻的分散在水中,所以得到的蔗糖溶液為純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖中X=
 
,該原子的元素符號是
 

(2)在元素周期表中.該元素的原子序數(shù)為
 

(3)在該元素與氯元素組成的化合物中,該元素顯
 
(選填“正價”或“負價”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,試回答:
(1)X的值為
 

(2)碘元素的化學性質(zhì)與圖2哪種元素的化學性質(zhì)最相似
 
 (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)溶液的組成填空:
(1)碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應,所得溶液中的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 

(2)石灰水中的溶質(zhì)是
 
,碘酒中的溶劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求從氫氧化鎂、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、硝酸鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)
 
;(2)可用作化肥的鹽
 
;
(3)可導致酸雨的非金屬氧化物
 
;(4)一種難溶性的堿
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學設計并進行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是
 
,A中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學反應的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

(3)尾氣的處理方法可以是
 
.為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2,張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應能生成CaCO3),你推測是
 
(填物質(zhì)名稱)的干擾.

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