18.自來水廠凈化水、送水的過程如圖1所示.其可歸納為①水庫儲水自然沉降、②加絮凝劑吸附沉降、③過濾、④活性炭吸附、⑤氯氣消毒、⑥水泵送水入戶.結(jié)合這一流程回答下列問題.
(1)上述①-⑥操作中不屬于“凈化水”操作的是⑥(填序號)
(2)活性炭吸附屬于物理(物理或化學(xué))變化.
(3)如圖2所示的簡易凈水裝置中小卵石和石英沙的作用與上述①-⑥操作中的③原理相似.

(4)用戶將配送的自來水軟化,常用的方法是煮沸
(5)小剛為了檢測自來水是否屬于硬水,選擇的試劑為肥皂水,當(dāng)觀察到產(chǎn)生大量泡沫時說明所取自來水為軟水.

分析 根據(jù)自來水的凈化方法、硬水和軟水的鑒別、硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:
(1)水泵送水入戶不屬于凈化水的方法,故填:⑥;
(2)活性炭凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故填:物理;       
(3)小卵石和石英沙起到的是過濾的作用,故填:③;
(4)在家庭中加熱煮沸能將硬水進(jìn)行軟化,故填:煮沸;       
(5)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫,故填:肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫.

點評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( 。
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 A 驗證水的組成的實驗  正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 水是由氧元素和氫元素組成
 B 驗證生石灰變質(zhì) 取樣加水溶解后加入無色酚酞溶液 酚酞變紅 生石灰已變質(zhì),含有氫氧化鈣
 C 除去銅中混有的氧化銅 在空氣中灼燒 固體完全變黑 得到純凈的氧化銅
 D 鑒別NaOH和NH4NO3 在裝有等量水的試管中分別加入兩種固體,標(biāo)記a、b 加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低 a是NaOH,b是NH4NO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.只用一種鹽溶液就能驗證Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序,該鹽溶液是( 。
A.AgNO3B.CuSO4C.FeSO4D.ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖A,在兩支試管中分別加入2g固體碘和2g食鹽,再分別向兩支試管中加入10mL水,振蕩,觀察現(xiàn)象,據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān).
(2)圖B是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)圖C,某同學(xué)取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象,該實驗的探究目的是氫氧化鈉溶液能吸收更多的二氧化碳.
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
(5)實驗E為探究鐵釘生銹的實驗示意圖,其中試管②的實驗?zāi)康氖牵焊艚^氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是C(填序號).
A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水    D.地下水
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是B(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥     B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉      D.生活污水直接排放
(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入肥皂水.
(4)利用如圖裝置我們認(rèn)識了水的組成,試管“1”中的氣體是氫氣,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列除雜方法正確的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的銅粉
B.用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸
C.用稀CuSO4溶液除去鹽酸中混有的BaCl2
D.用點燃方法除去CO2中混有的少量CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展,汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表.下列汽車組件中,由有機合成材料制成的是BCD(填序號).
A.鋼鐵車架   B.滌綸座套   C.合成橡膠輪胎    D.聚乙烯樹脂儀表盤
(2)亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
①他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是鐵與水和氧氣反應(yīng).
②他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是氫氧化鈉具有強腐蝕性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:鐵架臺.
(2)若實驗室選用B裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用該裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,控制化學(xué)反應(yīng)的速率.
(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是AE.
(4)如果用C裝置收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.

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同步練習(xí)冊答案