18．下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是（　�。�
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 A 驗證水的組成的實驗  正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1 水是由氧元素和氫元素組成
 B 驗證生石灰變質(zhì) 取樣加水溶解后加入無色酚酞溶液 酚酞變紅 生石灰已變質(zhì)，含有氫氧化鈣
 C 除去銅中混有的氧化銅 在空氣中灼燒 固體完全變黑 得到純凈的氧化銅
 D 鑒別NaOH和NH4NO3 在裝有等量水的試管中分別加入兩種固體，標(biāo)記a、b 加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低 a是NaOH，b是NH4NO3
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)實驗?zāi)康姆治觯?br />B、根據(jù)氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣分析；
C、根據(jù)銅是否可以完全和氧氣反應(yīng)分析；
D、根據(jù)氫氧化鈉和硝酸銨的溶解性及伴隨的能量變化分析．

解答 解：A、電解水正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，但不能得出產(chǎn)物，因此無法得出水組成的結(jié)論，故選項錯誤；
B、氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能使酚酞試液變成紅色，不能說明氧化鈣是否變質(zhì)，故選項錯誤；
C、銅可以和氧氣反應(yīng)，但不能保證完全反應(yīng)得到純凈的氧化銅，故選項錯誤；
D、NH4NO3溶于水溫度降低，NaOH溶于水溫度升高，符合題意，故選項正確；
故選項為：D．

點評 有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗?zāi)康�；二是設(shè)計的方法進行比較，哪種方法更簡便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)反應(yīng)（條件略）2R+3C=4Fe+3CO2中R的化學(xué)式為Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在棉花中放一些過氧化鈉，再向棉花球滴加水，發(fā)現(xiàn)棉花球燃燒，發(fā)生反應(yīng)為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+X↑，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
C．物質(zhì)X的化學(xué)式是O2D．火災(zāi)現(xiàn)場有過氧化鈉不能用水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請仿照示例在”判斷與解釋“欄中回答有關(guān)問題．
          理解與建構(gòu) 判斷和解釋
 例：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子 不正確，如：H的原子核內(nèi)沒有中子
 練1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) 
 練2：中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) 
 練3：一種單質(zhì)中只含一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素 
 練4：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物，其組成中具有含有C、H兩種元素 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出．
（4）將t2℃時A、B、C三種飽和溶液同時降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面那些圖象正確并能證明酸堿發(fā)生反應(yīng)（　　）
A．
向稀鹽酸中加氯化銅，然后加入氫氧化鈉溶液
B．
向氫氧化鈉溶液中加碳酸氫鈉，然后加入稀鹽酸溶液
C．
向氫氧化鈉溶液中加硝酸鋇，然后加入稀硫酸溶液
D．
向稀鹽酸中加氯化鈣，然后加入碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣，因為它們都是分解反應(yīng)
B．相對原子質(zhì)量是一個原子與一個碳原子質(zhì)量的比值
C．澄清石灰水長期露置于空氣中會產(chǎn)生白色沉淀
D．鎂在空氣中點燃，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出物質(zhì)E的溶液中陽離子的符號：Ca2+．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過濾．
（3）反應(yīng)②中氣體C可以通過光合作用轉(zhuǎn)化為無毒氣體J．寫出G+F→I的化學(xué)方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．自來水廠凈化水、送水的過程如圖1所示．其可歸納為①水庫儲水自然沉降、②加絮凝劑吸附沉降、③過濾、④活性炭吸附、⑤氯氣消毒、⑥水泵送水入戶．結(jié)合這一流程回答下列問題．
（1）上述①-⑥操作中不屬于“凈化水”操作的是⑥（填序號）
（2）活性炭吸附屬于物理（物理或化學(xué)）變化．
（3）如圖2所示的簡易凈水裝置中小卵石和石英沙的作用與上述①-⑥操作中的③原理相似．

（4）用戶將配送的自來水軟化，常用的方法是煮沸
（5）小剛為了檢測自來水是否屬于硬水，選擇的試劑為肥皂水，當(dāng)觀察到產(chǎn)生大量泡沫時說明所取自來水為軟水．

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同步練習(xí)冊答案