在一個(gè)密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

12

m

8

14

(1）m =         。

（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為           。


考點(diǎn)：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

反應(yīng)后X的質(zhì)量增加10g，是生成物；

反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少8g，是反應(yīng)物；

反應(yīng)后W的質(zhì)量計(jì)算2g，是反應(yīng)物；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，Y的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變．

解答：

解：（1）因?yàn)閅在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以m=1，

故填：1；

（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為：8g：2g=4：1，

故填：4：1．

點(diǎn)評(píng)：

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（    ）

A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行           B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料

C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電         D．鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子是保持物質(zhì)____________的最小粒子，原子是____________中的最小粒子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列有關(guān)物質(zhì)的類別的選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A

合金

鈦合金、不銹鋼、生鐵

B

堿類

燒堿、純堿、熟石灰

C

干燥劑

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體

D

合成材料

合成纖維、合成橡膠、塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

① P點(diǎn)的含義是                       。

② t2 ℃時(shí)，將30 g的a物質(zhì)加入50 g水中充分?jǐn)嚢瑁苄纬傻娜芤旱馁|(zhì)量為    。

③ 將 t2 ℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1 ℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序是               （填寫物質(zhì)序號(hào)并用“＞”或“＜”連接）。

（2）“五環(huán)”也能應(yīng)用在化學(xué)中。如圖所示，每個(gè)環(huán)代表一種物質(zhì)（環(huán)內(nèi)物質(zhì)不能重復(fù)），兩環(huán)相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

                                        

①  空環(huán)中物質(zhì)的化學(xué)式為。（寫出一種即可）

② 環(huán)中物質(zhì)兩兩反應(yīng)，能生成白色沉淀的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

③ 寫出環(huán)中物質(zhì)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A+B2=AB2中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將8gA和5gB2充分反應(yīng)，則生成AB2的質(zhì)量是（　�。�

A.10g               B. 13g              C. 16g              D. 18g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是　_________　，你的改進(jìn)措施是　_________　．

（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（至少寫兩條）

①　_________　，②　_________　．

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是(    )

   A. 蠟燭燃燒后長(zhǎng)度越來(lái)越短，最后消失       B. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)最減少

   C. 鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加         D．潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干   

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