某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會(huì)造成污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

試計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是  ．

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（溫馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑）


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

【專題】綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）．

【分析】根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量；

根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量為：100g+19.2g﹣117g=2.2g，

故填：2.2．

（2）設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，

Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑，

              117     44

               x      2.2g

=，

x=5.85g，

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=5%，

答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是（　　）

A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D．C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

回答下列問題：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ②  ．

（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式  ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  （填字母，下同）

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸固液混合的方法制取二氧化碳（CO2），則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B．收集二氧化碳的裝置一般只用E，而不用C或D，由此可知二氧化碳應(yīng)具有的性質(zhì)是  ．

（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從  （選填“a”“b”）口進(jìn)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．

②分別向A、B兩試管中

同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）

的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中水

A試管中的無色液體是：有氣泡產(chǎn)生；

B試管中的無色液體是：雙氧水

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ．

（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?/p>

猜想

驗(yàn)證方法及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將帶火星的木條伸入瓶中

木條復(fù)燃

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法．下列有關(guān)金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)不科學(xué)的是(     )

A．鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng)，而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng)，故鎂比鐵活潑

B．鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×�，故鋅比鐵活潑

C．鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑

D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀，故銅比銀活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B．地球上大部分是含鹽量很高的海水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，從分子角度解釋為(     )

A．分子之間有間隙   B．分子可以再分

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)   D．分子體積可以變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的  ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是  （答出其中一種原因）．

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是  ，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法，正確的是(     )

A．紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)總會(huì)發(fā)光、發(fā)熱

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

D．自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案