【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號）；

若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）。

【答案】（1）試管 （2）②③ 集氣瓶口 （3）b

【解析】

試題分析：（1）裝置中儀器a是試管 （2）固體加熱型制取氧氣，試管口沒放棉花團(tuán)，則是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，故選②③ ，氣體的驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶的瓶口處 （3）某氣體X可用D裝置收集，說明該氣體的密度比空氣的密度大，若用E裝置收集，空氣則占據(jù)上方空間，那么空氣易從c口排出，故氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線回答下列問題：

(1)溫度在t1℃時(shí)，這三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____；

(2)點(diǎn)n表示的意義為______________________；

(3)從B溶液中得到B的晶體，采用最合理的方法是____________________．

(4)將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問題：

溫度（℃）

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

100℃

溶解度

(g/100g 水)

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

246

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

39.8

① 20℃時(shí)，50 克水中最多能溶解 NaCl______ g。

② 將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法________。（任寫一種方法）若硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉，可通過______的方法提純。

③ 硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍為______。（填編號）

I. 0℃-10℃ II. 10℃-20℃ III. 20℃-30℃ IV. 30℃-40℃

④ 30℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有 100 克水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉，充分溶解后，其結(jié)果如圖所示。

I. 兩燒杯中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 A________ B。（填“>”“<”或“=”）

II. 加入的甲物質(zhì)是________。

III. 對 B 中乙溶液的分析，正確的是______。

a. 加水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

b. 一定是該溫度下的不飽和溶液

c. 溶解的固體質(zhì)量一定大于 36.3g，小于 45.8g d. 降溫至 10℃，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象，并回答有關(guān)問題：

（1）運(yùn)動(dòng)會上的發(fā)令槍冒“白煙”：________；

（2）“正常雨水”（不是酸雨）的pH＜7，根據(jù)有關(guān)知識，解釋原因：________；

（3）用稀鹽酸來除鐵銹：________；反應(yīng)后溶液的顏色變化為________色；

（4）用石灰乳（主要成分是熟石灰）來吸收二氧化硫氣體：________；

（5）某些工廠排放的廢水中含有硫酸，可用氨水來除去：________；該反應(yīng)的類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3），某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示：求：

（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取CO2 ， 其化學(xué)方程式為________ ，若將A改為B，其優(yōu)點(diǎn)是________

（2）為了得到純凈、干燥的CO2 ， 除雜裝置導(dǎo)管的正確連接順序是　________ （填字母）．

A.1﹣2﹣4﹣3 B.2﹣1﹣3﹣4 C.4﹣3﹣1﹣2 D.3﹣4﹣2﹣1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“分解”與“化合”是兩種研究物質(zhì)組成的方法。

研究問題

探究水的元素組成

探究氧化汞的元素組成

研究方法

水的分解

汞與氧氣的化合

搜集證據(jù)

用燃著的木條檢驗(yàn)a端氣體，氣體燃燒發(fā)出________色火焰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；用帶火星的木條檢驗(yàn)b端氣體，觀察到________。

汞與氧氣化合的微觀過程示意圖

請將上圖中反應(yīng)后缺少的微粒補(bǔ)畫完整________。

結(jié)論

水是由________元素組成的。

氧化汞是由氧、汞元素組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2，流程如圖1：請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______。

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是______________（填寫化學(xué)式）。

（4）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是________（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（5）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某燃料X在7.2g氧氣中燃燒，得到9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。請回答下列問題：

⑴通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，B裝置中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中含有_______。

⑵D裝置的作用是__________。

⑶當(dāng)觀察到______________，證明混合氣體中有CO。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素為_______，其質(zhì)量比為_________。

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