6．如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片．
（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳的排放．
（2）請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電，少用紙巾，使用節(jié)能燈泡，提植樹(shù)造林等．

分析 “低碳”的生活方式就是減少碳的排放；響應(yīng)“低碳”的生活，主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手．

解答 解：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；
（2）響應(yīng)“低碳”的生活，主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手，合理化建議有：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，少用紙巾，使用節(jié)能燈泡，提植樹(shù)造林等．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）節(jié)約用電，少用紙巾，使用節(jié)能燈泡，提植樹(shù)造林等．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如表是KCl固體在不同溫度時(shí)的溶解度．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
溫度/℃020406080
溶解度/g27.634.040.045.551.1
A．KCl固體的溶解度隨溫度的升高而增大
B．60℃的KCl飽和溶液降溫后會(huì)有晶體析出
C．80℃時(shí)，KCl固體的溶解度是51.1g
D．20℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖中，“●”表示氮原子；“O”表示氧原子，下雨時(shí)，在雷電作用下，空氣中的氧氣與氮?dú)獍l(fā)生如圖變化，回答下列問(wèn)題．

（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）圖中化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（3）由此可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子，每一個(gè)氮原子和每一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)一氧化氮分子；
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出圖中變化（在雷電條件下）的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．水是一種重要的資源． 如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：吸附色素和異味、濾去不溶性雜質(zhì)．用此裝置得到了澄清透明的水，該水是否為純水，理由不是純水，凈化后的水中含有可燃性的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將生銹的鐵釘與稀硫酸混合，一定能得到淺綠色溶液
B．硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
C．充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)
D．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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用金屬鐵通過(guò)一系列轉(zhuǎn)化，可以制備新型消毒、凈水劑K2FeO4．流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）固體B的成分是_____________（用化學(xué)式表示）；反應(yīng)①后經(jīng)過(guò)__________操作可分別得到固體B和溶液A．

（2）反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是__________．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________________．

（4）如果所得凈水劑K2FeO4的質(zhì)量為19.8kg，則理論上參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為_(kāi)___kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

填字游戲是一種智力游戲�，F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì)，請(qǐng)將它們分別填到ABCDE中，使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說(shuō)明：“—”表示反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化，“…”表示不反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出Ca(OH)2和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，反應(yīng)基本類型為_(kāi)________反應(yīng)，也叫___________反應(yīng)。

（2）C物質(zhì)的化學(xué)式_________；MgO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag
D用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A．AB．BC．CD．D

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