17.圖中,“●”表示氮原子;“O”表示氧原子,下雨時(shí),在雷電作用下,空氣中的氧氣與氮?dú)獍l(fā)生如圖變化,回答下列問題.

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)圖中化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(3)由此可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,每一個(gè)氮原子和每一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)一氧化氮分子;
(4)請你寫出圖中變化(在雷電條件下)的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.

分析 (1)依據(jù)圖示中微粒變化情況、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和質(zhì)量守恒定律分析解答即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
根據(jù)化學(xué)變化中分子會(huì)分開而后原子再進(jìn)行重新組合分析解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬圖,分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件,寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)由A→B是分子的分開過程,故B中應(yīng)該是原子數(shù)目與A中的相同,所以應(yīng)補(bǔ)充的相關(guān)粒子圖形為:
(2)由微粒的變化可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)由反應(yīng)的微觀模擬圖可知,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,每一個(gè)氮原子和每一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)一氧化氮分子.
(4)由反應(yīng)的微觀模擬圖可知,該反應(yīng)是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)生成了一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.
故答案為:(1);(2)化合;(3)在化學(xué)變化中,在雷電作用下,氮分子破裂成氮原子,氧分子破裂成氧原子,每一個(gè)氮原子和每一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)一氧化氮分子.(4)N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;

點(diǎn)評 此題是對化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程.

練習(xí)冊系列答案
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A.用量筒量取水時(shí),仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)
B.用帶游碼的托盤天平稱量碳酸鈉晶體質(zhì)量時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤
C.所用碳酸鈉晶體已潮解
D.托盤天平的左右托盤上各放一張紙,調(diào)整天平至平衡后,將碳酸鈉晶體放在紙上稱量

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①用來制造C919的碳纖維復(fù)合材料屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
②電動(dòng)力來源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià),則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是+3.
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