分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,氧氣的密度比空氣大,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,所以該裝置應(yīng)做的改進是在試管口放一團棉花,氧氣的密度比空氣大,可選的收集裝置是D,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,比較小紅和小強的方法,其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有不用加熱;
(3)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,最好選擇的氣體收集裝置中是E,實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水,所以制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A,應(yīng)選擇的收集裝置是C.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)A,在試管口放一團棉花,D,氧氣密度比空氣大,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不用加熱;
(3)E,二氧化硫有毒,會污染空氣,A,C.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 | |
B. | 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 | |
C. | 富含氮、磷的生活無水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化” | |
D. | 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) |
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