一氧化碳與二氧化碳比較，相同的是
 

A、都是有毒氣體    B、都屬于氧化物    C、都能溶解與水    D、
 
．
考點(diǎn)：一氧化碳的毒性,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的物理性質(zhì),從組成上識(shí)別氧化物
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、二氧化碳無(wú)毒；
B、根據(jù)氧化物的定義分析；
C、一氧化碳不能溶于水；
D、二者都無(wú)色無(wú)味．
解答：解：A、一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒，故錯(cuò)誤；
B、氧化物是指只含有兩種元素，且其中一種元素是氧元素的化合物，所以二者都是氧化物，故正確；
C、二氧化碳能夠溶于水，一氧化碳不能，故錯(cuò)誤；
故選B．
D、二者都無(wú)色無(wú)味．
點(diǎn)評(píng)：了解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52%的氯化鋇溶液，加入一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，恰好完成反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2．
試求：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，其水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O，因?yàn)?div id="ft5vltb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
．（選填裝置序號(hào)）若要收集的氨氣最好選用
 
 作為收集裝置，原因是
 
．
（4）F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是
 
．
【討論與交流】
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確．你認(rèn)為他的結(jié)論
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是
 
．
（2）小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確．對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是
 
．
A方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確   B方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確
C方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確     D方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確
（3）小麗為驗(yàn)證猜想4成立，選擇了三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，它們可以是：
 
、
 
、
 
．
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行
 
操作即可從廢液中得到NaCl固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰，是
 
燃燒產(chǎn)生的；
（2）該圖標(biāo)的含義
 
；
（3）自行車(chē)支架采取的防銹措施是
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）汽車(chē)用鉛蓄電池中含有的是
 
；
（2）能為人體供能的物質(zhì)是
 
；
（3）焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉成分之一的是
 
；
（4）可用于治療胃酸過(guò)多的堿是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題．
（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
（2）頁(yè)巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷．天然氣與煤、
 
合稱(chēng)為三大化石燃料．
（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是
 
．
（4）物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變．硝酸銨溶于水時(shí)，溶液的溫度會(huì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　　）
ABCD
物質(zhì)生鐵和鋼聚乙烯和聚氯乙烯碳酸鈉和硫酸銨酒精和醋酸
方案一取樣，分別加入硫酸銅溶液觀察顏色取樣，溶解，再分別滴加無(wú)色酚酞取樣，分別品嘗味道
方案二相互刻劃分別點(diǎn)燃聞氣味取樣，分別加入熟石灰研磨取樣，分別點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、③和④在元素周期表中屬于同一族
B、①和②的化學(xué)性質(zhì)相似
C、②和⑤形成的化合物由離子構(gòu)成
D、示意圖中只有③和④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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