Question

（5分）右圖實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。

（1）甲同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是     (填序號(hào))。
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
（2）乙同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行過氧化鈉 (Na₂O₂)固體與水反應(yīng)制取氧氣并測(cè)定其體積的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�如何改進(jìn)裝置             。
（3）丙同學(xué)利用I、Ⅲ裝置進(jìn)行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”。
實(shí)驗(yàn)操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點(diǎn)燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水。
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂氣體。

Answer 1

（1）①
（2）2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑     Ⅱ中裝滿水并在右側(cè)連接量筒（或帶刻度的燒杯）（此空2分，只答一個(gè)角度為0分）
（3）硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產(chǎn)生、氣球變鼓（注：現(xiàn)象答不全不得分）

試題分析：（1）甲同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是①，即鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；
（2）過氧化鈉 (Na₂O₂)固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)該將Ⅱ中裝滿水并在右側(cè)連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）利用I、Ⅲ裝置進(jìn)行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產(chǎn)生、氣球變鼓。
點(diǎn)評(píng)：題中“（3）觀察現(xiàn)象”是個(gè)難點(diǎn)，同學(xué)們往往會(huì)因?yàn)樯俅�、漏答而被扣分，故提醒同學(xué)們?cè)诨卮饐栴}時(shí)要多方考慮，思慮周全。