中盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦校園文化節(jié)．以下是我校部分學(xué)生作品和工具，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
小木雕
B、
剪紙
C、
鐵鍛制的蕪湖鐵畫(huà)
D、
松枝燒制的徽墨
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、制作木雕的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、剪紙的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、鐵鍛制鐵畫(huà)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、松枝燒制墨的過(guò)程中生成了新物質(zhì)碳，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
 
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 
．
A．植物油          B．醋酸            C．蔗糖           D．高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
．
（4）凈水方法中有一種叫吸附，可去除水中的異味和色素．這一過(guò)程我們常常要使用一種吸附劑叫
 
．
（5）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是
 
，試管2中收集的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（6）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是
 
．
A．H2和O2反應(yīng)           B．電解水
C．H2和C12反應(yīng)          D．H2和CuO反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用CO冶煉金屬
B、用干冰作冷凍劑
C、用金剛石切割玻璃
D、用活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、用食醋可清洗除附在熱水瓶膽內(nèi)的少量水垢
B、用pH試紙測(cè)得某地水樣的pH為6.5
C、將少量的白磷保存在冷水中
D、用排水法均能收集氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符的是（　�。�
A、消石灰Ca（OH）2
B、酒精C2H5OH
C、硫磺  S
D、水銀  Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三個(gè)密閉容器中分別充入Ne、H2、O2三種氣體，當(dāng)它們的溫度和密度都相同時(shí)，這三種氣體的壓強(qiáng)（p）從大到小的順序是（　�。�
A、p（Ne）＞p（H2）＞p（O2）
B、p（O2）＞p（Ne）＞p（H2）
C、p（H2）＞p（O2）＞p（Ne）
D、p（H2）＞p（Ne）＞p（O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣是一種可燃性氣體
B、磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈，生成大量白色氣體
C、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 比較活潑的氣體，是一種常用的氧化劑
D、把盛有干燥硫粉的燃燒匙放入盛有氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在淡水資源缺乏的釣魚(yú)島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示四種途徑都可以制得氧氣：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：甲
 
，乙
 
，這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型均是
 
；其中這兩個(gè)反應(yīng)的不同之處是
 
（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（2）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填：甲或乙或丙）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（3）如果選用甲途徑制取氧氣，回答下列問(wèn)題：
①應(yīng)從圖中2選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）
 
，選擇的理由是
 
；
②可用E裝置收集該氣體的原因是
 
；
③寫(xiě)出圖B中番號(hào)儀器名稱a
 
，b
 
．

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