分析 (1)根據(jù)過濾操作用到的儀器分析;
(2)過濾能將水中的不溶物除去,蒸餾是凈化水程度最好的措施,根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)燃燒的條件分析解答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答.
解答 解:(1)過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒;
(2)自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度,使水軟化;實驗室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是蒸餾;
(3)實驗中白磷能在熱水中燃燒是因為:①白磷是可燃物;②白磷與氧氣接觸;③溫度達(dá)到了白磷的著火點;
(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,反應(yīng)物中有1個錳原子,2個氧原子,4個氫原子,4個氯離子,生成物中有2個氯原子,4個氫原子,2個氧原子,所以X是MnCl2;
故答案為:(1)玻璃棒;
(2)不能;煮沸;蒸餾;
(3)氧氣;著火點;
(4)MnCl2.
點評 本題難度不是很大,根據(jù)已有知識進(jìn)行細(xì)致分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
A. | 乙是反應(yīng)物 | B. | 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為 5:4 | ||
C. | 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為 13g | D. | 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
C. | 純凈物一定由同種分子構(gòu)成 | |
D. | 由多種元素組成的物質(zhì)一定是混合物 |
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