開發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

(1)寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)分離器中分離出的副產(chǎn)品是
 
,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為
 

(3)已知HI氣體的水溶液叫氫碘酸,則檢驗(yàn)其溶液呈酸性的方法是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,溶液的酸堿性測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫出化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)工藝流程圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)換可以確定哪些是副產(chǎn)品,既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)就是可以循環(huán)利用的物質(zhì);
(3)根據(jù)酸堿指示劑在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由題意知,膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解的反應(yīng)是HI氣體在500℃的條件下分解生成碘和氫氣,化學(xué)方程式為:2HI
 500℃ 
.
 
H2+I2
(2)由工藝流程圖中可以看到分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2
(3)在實(shí)驗(yàn)室,一般用石蕊檢驗(yàn)酸性物質(zhì),用酚酞檢驗(yàn)堿性物質(zhì),所以檢驗(yàn)氫碘酸溶液呈酸性的方法是:取氫碘酸少量于試管中,滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色,證明氫碘酸顯酸性.
故答案為:(1)2HI
 500℃ 
.
 
H2+I2;
(2)硫酸,I2;
(3)取氫碘酸少量于試管中,滴入紫色石蕊試液,溶液變成紅色,證明氫碘酸顯酸性.
點(diǎn)評:本題必須通過題中轉(zhuǎn)化流程找出一些信息,找出物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)換,本題難度不大,主要考查學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖象的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、CO2和H2
B、CO和空氣
C、N2和空氣
D、H2和CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器a和b的名稱分別是
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳在此反應(yīng)中起
 
作用,若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

媒體近日報(bào)道:某些食品中的塑化劑(化學(xué)式為C16H22O4)超標(biāo),長期攝入超標(biāo)的塑化劑可能對人體造成損害.計(jì)算:
(1)該塑化劑的相對分子質(zhì)量
 
;
(2)該塑化劑中碳、氫元素的質(zhì)量比
 
;
(3)139g該塑化劑中氧元素的質(zhì)量與
 
g水中氧元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F及甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),請回答下列問題:
(1)甲為氧化物,能與溶液A反應(yīng)得到黃色溶液,則甲的化學(xué)式為
 

(2)乙為廚房中常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,該反應(yīng)屬于基本類型中的
 
,其中D的化學(xué)式為
 
.指出D的一種用途
 

(4)已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;“-”表示反應(yīng)關(guān)系),其中E與F的物質(zhì)類別相同,則E的化學(xué)式為
 
.F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦是一種被廣泛應(yīng)用于航空、航母等領(lǐng)域的重要金屬.它可由四氯化鈦(化學(xué)式TiCl4)金屬鎂在一定條件下反應(yīng)而制得,其化學(xué)反應(yīng)方程式:
TiCl4+2Mg
 一定條件 
.
 
Ti+2MgCl2.若需要得到720kg鈦(化學(xué)式為Ti),則理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廣西出現(xiàn)的重金屬鎘污染,嚴(yán)重地影響著人民群眾的身體健康.國家對飲用水的標(biāo)準(zhǔn)鎘的含量不能超過0.008mg/L(已換算成氯化鎘,下同),而廣西某河流中鎘的含量達(dá)到0.09mg/L,若要降低水中鎘的含量采取增大水的pH,使水中的鎘離子轉(zhuǎn)化為Cd(OH)2的沉淀.請問:若處理1m3被鎘污染的水達(dá)標(biāo)準(zhǔn)至少需要投放多少mg的消石灰?
(提示:可能要用的相對原子質(zhì)量:Ca-40  Cl-35.5   O-16   H-1   Cd-112 反應(yīng)化學(xué)方程式:CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
該原子最外層電子數(shù)為
 
,由該數(shù)字你能獲得的一條信息是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
(2)燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
.大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)導(dǎo)致雨水的pH
 
(填“高于”或“低于”)正常值.形成酸雨.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為
 
;恰好完全反應(yīng)后,溶液中大量存在的陰離子是
 
(填符號(hào)).
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是
 
(填序號(hào)).
    A.二氧化硫      B.氫氧化物      C.一氧化碳      D.PM2.5

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