11．為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
方案步驟現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ①取樣品，滴加BaCl2溶液
②對步驟①反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸		①有白色沉淀產(chǎn)生
②無明顯現(xiàn)象
廢液中含有SO42-
Ⅱ①取樣品，滴加過量稀鹽酸
②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液		①無明顯現(xiàn)象
②有白色沉淀產(chǎn)生
廢液中含有SO42-
（1）方案Ⅱ的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如果正確，步驟①中滴加的物質(zhì)是稀鹽酸．
（2）方案I結(jié)論不成立的理由是不能排除Ag+的干擾．

分析 （1）根據(jù)檢驗(yàn)硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀考慮；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案中不嚴(yán)密的步驟考慮．

解答 解：（1）檢驗(yàn)硫酸根離子是利用與鋇離子產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)①中加入的是鹽酸，一個(gè)目的是提供酸環(huán)境，二是排除銀離子的干擾；
（2）根據(jù)方案Ⅰ中①取樣品．滴加BaCl2溶液，有白色沉淀，②對步驟①反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，即白色沉淀不溶解，因?yàn)椴蝗苡谒岬陌咨恋碛袃蓚�(gè)：硫酸鋇和氯化銀，加入氯化鋇溶液后生成的白色沉淀，不一定是硫酸鋇，有可能是氯化銀，只要有銀離子存在就行，所以該方案不合理；
故答案為：（1）稀鹽酸；（2）不能排除Ag+的干擾．

點(diǎn)評 本題容易出錯(cuò)的地方是對方案Ⅰ的評價(jià)，要知道不溶于酸的白色沉淀有兩個(gè)：硫酸鋇和氯化銀，加入氯化鋇溶液后生成的白色沉淀，不一定是硫酸鋇，有可能是氯化銀，只要有銀離子存在就行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列變化可用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解釋的是（　�。�
A．鐵絲燃燒生成固體的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大
B．物質(zhì)升華時(shí)要吸收熱量
C．36g水完全電解生成4g氫氣和32g氧氣
D．5g糖放入25g水中得到30g糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“鄱陽湖生態(tài)保護(hù)與資源利用”是江西省最大的國家級科學(xué)研究項(xiàng)目，你認(rèn)為下列哪些措施有利于該項(xiàng)目的實(shí)施（　�。�
A．禁止在鄱陽湖打撈任何魚類產(chǎn)品
B．禁止在水系中養(yǎng)殖水生動物
C．禁止在水系區(qū)周圍居住、種植農(nóng)作物
D．禁止向該水域排放含磷洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于化合價(jià)的說法正確的是（　　）
A．在Na2O 中，鈉原子顯+1價(jià)，氧原子顯-2價(jià)
B．在O2中，氧元素的化合價(jià)顯-2價(jià)
C．非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)
D．一種元素在同一化合物中只有一種化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的化肥，其中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．碳酸氫銨NH4NO3B．硝酸鉀KNO3
C．尿素CO（NH2）2D．磷酸二氫鈣Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．試管內(nèi)壁有油脂時(shí)，可用熱的純堿溶液洗滌
B．在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，將濾液蒸干后停止加熱
C．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
D．過濾時(shí)，濾液高于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．加熱時(shí)，可能導(dǎo)致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有：（列舉三條）
（1）玻璃容器加熱時(shí)試管外壁有水，未經(jīng)擦拭干就加熱
（2）加熱過程中容器底部接觸酒精燈芯，會使容器破裂
（3）給燒杯、燒瓶加熱時(shí)，底部沒有墊上石棉網(wǎng)，會因受熱不均而破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某物質(zhì)的化學(xué)式為HnROx，在該物質(zhì)中R元素的化合價(jià)為+（2x-n）（用字母和數(shù)字表示，下同），若該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為98，則R的相對原子質(zhì)量為98-16x-n．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某�；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響過氧化氫分解因素”的實(shí)驗(yàn)．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的過氧化氫溶液，再加入等量的MnO2，各收集一小試氣體，發(fā)現(xiàn)15%的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）①③⑤④②（或③①⑤④②）．
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                          
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水          
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)加入少許MnO2粉末后再倒入適量雙氧水
（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如圖示所示的4種操作，其中合理的是A．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是：催化劑的種類，催化效果不同．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．這時(shí)將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃．試對比第（3）題a 中火星復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同．
（5）通過上述實(shí)驗(yàn)與探究你猜想影響過氧化氫分解因素有（至少寫兩點(diǎn)）：溫度升高，過氧化氫溶液分解的速率加快；或過氧化氫溶液的濃度越大，過氧化氫溶液分解的速率加快．

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