某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,加入過(guò)量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.過(guò)濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色溶液.
(1)廢水中一定含有的物質(zhì)是
 
(填編號(hào))
A.氯化物    B.硫酸鹽    C.硝酸鹽    D.碳酸鹽
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3],試回答下列各題:

①金屬X為
 

②B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
(填序號(hào)字母).
A.K2CO3    B.Fe(NO32 C.MgCl2    D.Ba(NO32
③第Ⅳ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)的不溶于稀硝酸的白色沉淀是氯化銀和硫酸鋇,常見(jiàn)藍(lán)色沉淀是氫氧化銅可解答.
(2)根據(jù)離子共存知識(shí),用已經(jīng)肯定存在的離子進(jìn)行驗(yàn)證,只要不反應(yīng)證明可以共存于體系.
(3)由題中的框圖可知:已知紅褐色固體是氫氧化鐵,可知X是金屬鐵,鐵把銀、銅置換出來(lái),故固體A為Ag Cu Fe;又由于加入過(guò)量的鐵和出現(xiàn)的白色沉淀,所以B溶液中一定有)Fe(NO32和Ba(NO32.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意配平和沉淀符號(hào).
解答:解:(1)和鹽酸反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀是氯化銀;由于鹽酸是過(guò)量的,所以濾液中沒(méi)有銀離子,所以和硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀是硫酸鋇;和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀是氫氧化銅.故答案為:(1)AgCl;  Cu(OH)2
(2)根據(jù)第一問(wèn)已經(jīng)肯定溶液中含有的離子有Ba2+、Ag+ Cu2+,如果廢水中含有其它物質(zhì),必須和這三種離子共存,分析四個(gè)選項(xiàng)可知A生成了氯化銀沉淀,B生成了硫酸鋇沉淀,D生成了碳酸鋇、碳酸銅等沉淀.故應(yīng)選C.
(3)①由題中的圖知:廢水加過(guò)量固體X,然后向?yàn)V液中加氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀又變成紅褐色沉淀由題中信息知白色沉淀是氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀是氫氧化鐵.可知金屬X是鐵,廢水中含有銀離子、鋇離子和銅離子,鐵可將銀離子和銅離子置換出來(lái),還有過(guò)量的鐵.
②因?yàn)閺U水中沒(méi)有氯離子和碳酸根,所以AC不對(duì),加入鐵粉后反應(yīng)生成了亞鐵離子,鋇離子沒(méi)有參與反應(yīng),故應(yīng)選BD.
③溶液C為Ba(NO32,加入硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)的方程式為:Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
故答案為:
(1)C;(2)①Fe;②BD;③Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3
點(diǎn)評(píng):只有熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)才能快速準(zhǔn)確的做出這類題的正確答案,本題綜合性強(qiáng),有利于培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)解決實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)變化中,可能發(fā)生改變的是( 。
A、分子種類B、原子數(shù)目
C、原子種類D、化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的四種元素是(  )
A、O、Si、Fe、Al
B、O、Fe、Si、Al
C、O、Si、Al、Fe
D、O、Ca、Si、Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號(hào)填空:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是(填序號(hào)、下同)
 

(2)表示稀有氣體元素的微粒是
 

(3)表示同種元素的不同微粒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是
 

(2)圖甲是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是
 
(填字母序號(hào)).如圖表示的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(指化合或分解反應(yīng))

A.①②B.②③C.③④D.④⑤
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖乙,請(qǐng)回答:變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是
 
;變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是
 
.(已知:●代表氧原子○代表硫原子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的名稱:
A
 
; B
 
; C
 
;D
 
; E
 
; G
 
;H
 
;I
 
;J
 

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并注明所屬反應(yīng)類型:
 
(屬
 
 反應(yīng));
 
(屬
 
 反應(yīng));
 
(屬
 
 反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于堿的是( 。
A、純堿B、鐵銹C、鹽酸D、熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)認(rèn)真觀察和思考,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中試管內(nèi)盛有某種無(wú)色液體,若將氣球內(nèi)的碳酸鈉粉末加入試管中,一會(huì)兒,將觀察到氣球膨脹變大.則試管內(nèi)的無(wú)色液體可能是什么?氣球膨脹的原因是什么?
(2)圖二中,試管及氣球內(nèi)先充滿二氧化碳,擠壓膠頭滴管將液體加入試管中,一會(huì)兒將觀察到脹大的氣球變癟.則膠頭滴管中所盛的液體可能是什么?氣球變癟的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,把A g物質(zhì)加入到B g水中,則所得溶液的質(zhì)量為( 。
A、大于(A+B)g
B、不大于(A+B)g
C、等于(A+B)g
D、小于(A+B)g

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同步練習(xí)冊(cè)答案