4．下列各組屬于同一物質(zhì)的是（　�。�
A．冰和干冰B．火堿和燒堿C．熟石灰和生石灰D．小蘇打和純堿

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和類別進行分析解答即可

解答 解：A、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，不是同種物質(zhì)，錯誤；
B、燒堿和火堿都是指氫氧化鈉，正確；
C、熟石灰是氫氧化鈣，生石灰是氧化鈣，錯誤
D、小蘇打是碳酸氫鈉，純堿是碳酸鈉，不是同一種物質(zhì)，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是物質(zhì)的類別的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某些常見物質(zhì)的pH值如圖，下列分析不合理的是（　　）
A．橘子汁能使紫色石蕊試液變紅B．校園土壤適合于大多數(shù)植物的生長
C．可用氫氧化鈉溶液改良校園土壤D．潔廁靈會腐蝕大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稀釋稀硫酸		B．
過濾		C．
取固體藥品		D．
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我們知道了二氧化錳可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑，有部分同學為了探究二氧化錳是否對氯酸鉀的分解起了催化作用，經(jīng)查閱資料得知：氯酸鉀的熔點為356℃，加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡，實驗裝置如圖：

（1）實驗設計如下，請你補充完成實驗報告．
實驗步驟加熱時間（min）實驗現(xiàn)象
①將二氧化錳單獨放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口10木條無變化
②將氯酸鉀單獨放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口5木條復燃
③將氯酸鉀、二氧化錳混合放入試管中加熱，帶火星的木條放在試管口1木條復燃
（2）以上實驗中，該同學應選用裝置甲來完成實驗；
（3）寫出第三步實驗中發(fā)生的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）圖“丙”中除導出氣體外，另兩個玻璃儀器的名稱為水槽、集氣瓶；若用裝置“丁”收集氧氣，則導出氣體的導管口是b（填寫編號“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生活中的下列現(xiàn)象，一定屬于化學變化的是（　�。�
A．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化B．爆炸
C．干冰降雨D．食物霉爛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某小型造紙廠向河水中非法排放了大量堿性廢液．使河水受到嚴重污染，嚴重影響了沿河兩岸人民群眾的生活．
（1）小明同學設計用pH試紙檢測河水的酸堿性的操作是取一小段pH試紙于表面皿中，用玻璃棒蘸取河水與pH試紙上，并與標準比色卡對比，讀出數(shù)值．
（2）經(jīng)測定1升河水中含有10gNaOH．小花同學設計用硫酸完全中和1升河水中所含的NaOH，該反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．請列式計算需消耗H2SO4多少克．
（3）上述反應屬于四種基本反應類型中的復分解反應．
（4）小明同學需要20%的稀硫酸來進行以上操作，取50g 50%的硫酸溶液來稀釋成20%的稀硫酸，應加入75g水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．人體攝入微量元素越多越好B．老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松
C．缺碘會導致人的甲狀腺腫大D．人體缺鐵會引起缺鐵性貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．分類法是化學學習和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　�。�
A．常見的堿：燒堿、純堿、熟石灰
B．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
C．常見的營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、水、維生素
D．有機物：甲烷、乙醇、碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）鎂元素Mg；
（2）空氣中含量最多的氣體N2；
（3）兩個鈉離子2Na+；
（4）胃酸的主要成分HCl．

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