【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取純堿樣品15g,向其中逐漸加入稀鹽酸,如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖.
(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(2)恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時(shí),所得溶液中Na+的質(zhì)量為 . (結(jié)果保留一位小數(shù))
【答案】
(1)707%
(2)解:設(shè)生成4.4g二氧化碳需要的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl═ | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 117 | 44 |
x | y | 4.4g |
= =
x=10.6g
y=11.7g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈70.7%
所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量為11.7g+(15g﹣10.6g)=16.1g
其中含有的鈉離子的質(zhì)量為16.1g× ×100%≈6.3g
恰好反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈22.8%
(3)6.3g
【解析】解:設(shè)生成4.4g二氧化碳需要的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl═ | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 117 | 44 |
x | y | 4.4g |
= =
x=10.6g
y=11.7g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈70.7%
所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量為11.7g+(15g﹣10.6g)=16.1g
其中含有的鈉離子的質(zhì)量為16.1g× ×100%≈6.3g
恰好反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈22.8%
答:(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 707%;(2)恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.8%;(3)當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時(shí),所得溶液中Na+的質(zhì)量為6.3g.
根據(jù)圖可以看出生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式可以求算碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而確定所得溶液中氯化鈉的總質(zhì)量,最后求算所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).最后求算鈉離子其實(shí)在鹽酸加入到60.0g已經(jīng)確定鈉離子的多少,后期對(duì)鈉離子多少不影響.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種分子中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.都含有兩個(gè)氧原子
B.都含有一個(gè)氧分子
C.都含有氧元素
D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明上化學(xué)課有做筆記的好習(xí)慣.下面是她筆記的部分內(nèi)容,其中有錯(cuò)誤的是﹣﹣( )
A.氧化銅 CuO
B.硫酸根離子 SO42﹣
C.2個(gè)氫原子 H2
D.過(guò)氧化氫分子 H2O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胭|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2的氫氧化鈉溶液中,溶液中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖.則y坐標(biāo)表示的是( )
A.鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題. 材料:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒,創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(如圖).
(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:①;②;③達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
(2)分析火炬在水中燃燒的情況,請(qǐng)回答: ①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 .
②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.原子質(zhì)量不同
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同
D.核內(nèi)中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)x= , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以通過(guò)觀察來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想: 猜想一:試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時(shí)成立.
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量(填序號(hào)),向試管Ⅱ中加入少量(填序號(hào)),作對(duì)比試驗(yàn).
A、硫酸銅 B、氯化鈉 C、硫酸鈉 D、濃鹽酸
(4)通過(guò)(3)中的對(duì)比試驗(yàn),觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化,試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇,則猜想成立.
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