下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟融化
B.酒精揮發(fā)
C.食物腐敗
D.________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列轉(zhuǎn)化是通過(guò)化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | 由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?/p> | B. | 由鐵礦石變?yōu)殍F |
| C. | 由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì) | D. | 由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是( )
| A. | 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高 |
| B. | 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理 |
| C. | 霧霾﹣減少化石燃料的使用 |
| D. | 水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個(gè)數(shù)比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)圖中一種金屬元素的符號(hào) 。
(2)二氧化硅的化學(xué)式_____________。
(3)n個(gè)硝酸根離子的符號(hào) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
央視報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否報(bào)道中的“假干粉”,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出猜想】猜想1:殘留物主要成分是碳酸鈉; 猜想2:殘留物主要成分是__________。
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中,錯(cuò)誤的是_____________(填序號(hào))。
A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確
B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確
C.將殘留物溶于水,加過(guò)量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,如產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確
【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)磷元素 ;2個(gè)硫酸根離子 ;2個(gè)一氧化碳分子 。
(2)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
①A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號(hào))。
②在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
參照?qǐng)D示中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.廚房清潔劑比廁所清潔劑堿性強(qiáng) B.肥皂水能使紫色石蕊溶液變紅
C.白醋能使無(wú)色酚酞溶液變紅 D.西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性強(qiáng)
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