下列轉(zhuǎn)化是通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是( 。

 

A.

由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?/p>

B.

由鐵礦石變?yōu)殍F

 

C.

由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)

D.

由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì)


考點(diǎn):

化學(xué)變化和物理變化的判別..

專題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:

A、根據(jù)混合物的分離考慮;B、根據(jù)煉鐵的原理考慮;C、根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化考慮;D、根據(jù)物質(zhì)的形狀改變考慮.

解答:

解:A、鐵粉與銅粉的混合物可以通過磁鐵吸引得到純凈物,屬于物理變化,故A錯(cuò);

B、由鐵礦石變?yōu)殍F是通過還原劑將鐵元素從鐵的化合物中分離出來,屬于化學(xué)變化,故B正確;

C、干冰變?yōu)槎趸,只是狀態(tài)的改變,屬于物理變化,故C錯(cuò);

D、由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗,只是物質(zhì)的形狀改變,屬于物理變化,故D錯(cuò).

故選B.

點(diǎn)評(píng):

解答本題關(guān)鍵是知道純凈物與混合物的區(qū)別,煉鐵的原理,物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

用燃著的木條區(qū)分氦氣和二氧化碳

 

B.

用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

 

C.

用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

 

D.

用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法.下列選項(xiàng)不符合如圖關(guān)系(a、b并列關(guān)系,分別包含c、d)的是( 。

選項(xiàng)

a

b

c

d

A

化學(xué)變化

物理變化

鐵鍋生銹

蔗糖溶解

B

單質(zhì)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

化合物

 C60

純凈的空氣

C

無機(jī)化合物

有機(jī)化合物

CuSO4•5H2O

葡萄糖

D

純凈物

混合物

冰水混合物

食鹽溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),用到類似如右圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是(    )

A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們有著較廣泛的用途。

⑴酸與堿之前能發(fā)生         反應(yīng),寫出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:              

⑵氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的          性,它的水溶液常用來檢驗(yàn)         氣體的存在。

⑶將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合,滴入幾滴酚酞溶液,混合液顯紅色,可推斷該溶液的pH     7(填“>”、“<”或“=”)。要準(zhǔn)確測定該溶液的pH,需要用到的儀器是          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小剛同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“粒子不斷運(yùn)動(dòng)”的研究,一段時(shí)間后,可觀察到無色酚酞溶液變紅,則物質(zhì)X是( 。

 

A.

濃氨水

B.

濃鹽酸

C.

濃硫酸

D.

濃食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( 。

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象為  

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 

(3)圖中B→C線段對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是 

(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 l 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是(   )

A.石蠟融化

B.酒精揮發(fā)

C.食物腐敗

D.________

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同步練習(xí)冊(cè)答案