請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂惺裁垂δ埽?br />（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？
考點(diǎn)：乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)乳化作用考慮；
（2）根據(jù)生銹的條件考慮．
解答：解：（1）洗滌劑能除去油污是利用乳化原理將大的油滴顆粒分解成小的油滴微粒，便于用水沖掉；
（2）鐵生銹的條件是與氧氣和水共同作用的結(jié)果，所以在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，原理是既隔絕了空氣也隔絕了水分，使鐵制品缺少生銹的條件，而不能生銹．
答：（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，原理是既隔絕了空氣也隔絕了水分，使鐵制品缺少生銹的條件，而不能生銹．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．
（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c的名稱是
 
，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
，用B裝置制取氣體的注意事項(xiàng)
 
．
（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是
 
．
（4）E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是
 
口（選填“a”或“b”）．
（5）F有許多用途，如插入A裝置中的單孔橡皮塞上代替分液漏斗制取氧氣或CO2，也可以與B裝置中的導(dǎo)管出口連接，用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）計(jì)算碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）寫出氮、氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比；
（4）158g NH4HCO3與多少克的CO（NH2）2所含氮元素質(zhì)量一樣相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某活動(dòng)小組在一次活動(dòng)探究試驗(yàn)后，得知廢液當(dāng)中含有硝酸銀、硝酸鋁，產(chǎn)生了好奇心．想回收一種重要的金屬和一種晶體，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作的順序是
 
；
（2）加入的金屬粉末是
 
；
（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）若要回收上述欲得到的金屬還需添加的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
（1）根據(jù)要求填表：
實(shí)驗(yàn) 甲 乙
實(shí)驗(yàn)一：探究CO與
CuO的反應(yīng)．		 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

還原劑：
 
 澄清石灰水的作用：
 
實(shí)驗(yàn)二：探究CO2與
C的反應(yīng)．
（b換成酒精噴燈）		 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

反應(yīng)類型：
 
 NaOH溶液的作用：
 
（2）實(shí)驗(yàn)一開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入一氧化碳，過一會(huì)兒加熱的理由是：
 

（3）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象：
 

（4）實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)結(jié)束，先將a處斷開，再停止加熱，這樣做的目的是
 

（5）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃，其目的是否完全相同？簡述理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24g鎂在空氣中燃燒完全轉(zhuǎn)化成氧化鎂，生成氧化鎂的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用粉末狀藥品一般用
 
，取用塊狀藥品用
 
．取用藥品沒有說明用量時(shí)，應(yīng)該取
 
量，向試管中裝入塊狀藥品時(shí)，試管應(yīng)該
 
放，把藥品放在試管
 
以后，使試管慢慢豎立起來，使藥品緩緩滑到試管底部，以免
 
試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
①圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì)．（填物質(zhì)類別）
②鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為
 

③寫出用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋼屬于
 
（“純凈物”或“混合物”）  
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性     B．金屬的耐腐蝕性   C．金屬的硬度  D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
（3）已知：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑和Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，它們的基本類型都是
 
，推測Fe、Cu、Al、Ni四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="d5n3zdn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．

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