下列關(guān)于金屬物品的使用和保養(yǎng)方法正確的是( 。
A、鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B、鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液
C、用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡鋁壺內(nèi)的水垢,以除去之
D、校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:A、根據(jù)鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
解答:解:A、鋁合金門(mén)窗表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,用砂紙或鋼絲球打磨將會(huì)破壞這層保護(hù)膜,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、鐵桶中加入硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,從而使藥效降低,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡鋁壺內(nèi)的水垢,除去水垢后鋁與鹽酸接觸,能發(fā)生置換反應(yīng)導(dǎo)致鋁壺?fù)p壞,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、為了防止鋼鐵的銹蝕,可以采用覆蓋保護(hù)層的方法防銹;自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆能使鐵與氧氣、水分隔絕,能防止生銹,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、防止金屬銹蝕的措施等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤(pán)天平兩邊各放一杯等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,天平平衡.若在左邊燒杯中放入5.28克鎂條,則右邊燒杯應(yīng)放入多少克碳酸鈣,天平才能保持平衡?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該元素屬于非金屬元素
B、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14
C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
D、該原子的核內(nèi)中子數(shù)為14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究燃燒的條件.
步驟操作現(xiàn)象
打開(kāi)K1,關(guān)閉K2無(wú)明顯現(xiàn)象
打開(kāi)K2,關(guān)閉K1
 
打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,將A中的液體滴入B中C中有氣泡冒出,白磷不燃燒
打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將A中的液體滴入B中D中有氣泡冒出,白磷燃燒
【分析】(1)步驟①中白磷不燃燒的原因是
 

(2)對(duì)比
 
(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))可知燃燒需要氧氣.
【結(jié)論】通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)分析,小組同學(xué)得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、
 

【反思】(1)裝置中的氣球所起作用是
 

(2)常言道“水火不相容”,但本實(shí)驗(yàn)步驟④中也觀察到“水火相容”的奇觀,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡.下列關(guān)于金屬鎳的敘述正確的是(  )
A、鎳在與稀鹽酸反應(yīng)前后化合價(jià)不變
B、金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)
C、金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
D、金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器的名稱:
a
 
 b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),有關(guān)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是
 

(4)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),若用乙圖裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中(填字母).
(6)根據(jù)上述分析和選擇可知,實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
.若用排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖1回答問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是
 
,收集氣體的儀器叫
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是
 
,請(qǐng)你寫(xiě)出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)向蒸餾水中滴入紫色石蕊溶液  (Ⅱ)向其中一支試管中通入二氧化碳  (Ⅲ)將通入二氧化碳的試管加熱
①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變
 
色;
②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="0wiow0m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,寫(xiě)出解釋此現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比較,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氣體發(fā)生裝置可以相同
B、反應(yīng)條件及所需儀器相同
C、氣體收集方法可以相同
D、反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。
A、該元素為金屬元素
B、相對(duì)原子質(zhì)量為107.9
C、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47
D、元素符號(hào)為Ag

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