【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
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(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(如圖),集氣瓶中水的作用是_____。
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是_____。
(3)為防止旅途中皮膚的意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是_____。
(4)小華在飲用碳酸飲料時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋,從物理變化的角度解釋為_____。從化學(xué)變化的角度解釋為_____。(化學(xué)方程式表示)
【答案】防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶底部炸裂 碳在常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 碘 壓強(qiáng)減小,二氧化碳的在水中的溶解度降低 H2CO3=H2O+CO2↑
【解析】
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶中水的作用是:防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶底部炸裂;
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是:碳在常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)為防止旅途中皮膚的意外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是:碘,溶劑是酒精;
(4)小華在飲用碳酸飲料時,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋,從物理變化的角度解釋為:壓強(qiáng)減小,二氧化碳的在水中的溶解度降低;從化學(xué)變化的角度解釋為:碳酸分解生成二氧化碳和水,H2CO3=H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤. 它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),每個虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同.
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A_______,G__________.
(2)反應(yīng)F→E的基木反應(yīng)類型是__________.
(3)反應(yīng)D﹣F的化學(xué)方程式是__________________.
(4)反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:
(1)P點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)名稱是 ;
(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;
(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>________(填寫儀器序號字母).
②生成氧氣時,儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________.
③實(shí)驗(yàn)室也可以用排水法收集氧氣,其原因是________.
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)鐵),所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>A→D1→E→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H2=2Fe+3H2O;D1、D2、D3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶)
①儀器D1的作用是________.
②充分反應(yīng)后洗氣瓶D2的質(zhì)量增加了3.6g,則E裝置內(nèi)固體質(zhì)量減少了________g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器A的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____;若用稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,還需要的藥品為_____。
(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出儀器a和b的名稱:a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為________(填字母)。化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________。
(4)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個裝置,相關(guān)說法錯誤的是(____)
A M中盛放硫酸,N中隔板上放大理石,可以制二氧化碳
B 關(guān)閉彈簧夾,在M中不斷加水,水面不斷下降,證明該裝置氣密性良好
C 該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,其原理與啟普發(fā)生器相同
D N中儲滿氣體后,通過M將水注入N,一定可以排出N中的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用元素符號或化學(xué)式表示:
(1)2個鐵原子______。
(2)3個氫分子______。
(3)二氧化氮______。
(4)硝酸根離子______。
(5)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)______。
(6)甲烷______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均正確的一組是( )
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | (NaOH) | 稀 | 加適量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaCl() | 溶液 | 加入過量溶液,過濾,將濾渣洗滌、干燥 |
C | 溶液(NaCl) | 溶液 稀HCl | ①加過量溶液,過濾、洗滌沉淀 ②再向沉淀中滴加適量稀鹽酸 |
D | CaO() | 稀HCl | 加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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