Question

9．某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
提出問題：用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁？白色沉淀物是什么物質(zhì)？
作出猜想：Ⅰ．氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
Ⅱ．氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)是過濾．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]受熱會(huì)分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到不產(chǎn)生泡沫
出現(xiàn)大量浮渣的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀物溶解，產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）該山泉水經(jīng)過蒸餾（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

Answer 1

分析 （1）過濾能夠把不溶于水的固體從液體中分離出來；
（2）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；
（3）碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（4）蒸餾礦泉水可以得到純凈的水．

解答 解：（1）他的實(shí)驗(yàn)是過濾，通過過濾發(fā)現(xiàn)濾紙上沒有留下固體，因此猜想Ⅰ是不正確的．
故填：過濾．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到不產(chǎn)生泡沫，出現(xiàn)大量浮渣，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
故填：不產(chǎn)生泡沫；出現(xiàn)大量浮渣．
（3）取少量的沉淀物，加入適量的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀物溶解，產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：沉淀物溶解，產(chǎn)生氣泡；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）該山泉水經(jīng)過蒸餾能夠得到純凈水，純凈水可用于配制氫氧化鈉溶液．
故填：蒸餾．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．