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14.如圖A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息

(1)A、B、C、D四種粒子共表示3種元素.其中陽離子的符號為Al3+
(2)D中x等于8.
(3)E中銀元素原子的核外電子數為47.

分析 (1)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同,當質子數>核外電子數,為陽離子;當質子數<核外電子數,為陰離子;據此進行分析解答.
(2)原子中,核內質子數=核外電子數.
(3)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數等于核外電子數,進行分析解答即可.

解答 解:(1)根據不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同,A和B核內質子數相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素.A質子數=13,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為鋁離子符號為:Al3+
(3)原子中,核內質子數=核外電子數,18=2+8+x,x=8.
(4)根據元素周期表中的一格中獲取的信息,原子序數等于核外電子數=47;
故答案為:(1)3;Al3+.(2)8.(3)47.

點評 本題通過給出微粒的模型考查了學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;了解元素周期表的特點及其應用,以及核外電子在化學反應中的作用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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4.下列做法或認識科學的是(  )
A.廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源
B.煤氣中毒應大量喝牛奶
C.用硬水洗衣服比用軟水洗效果好
D.化石燃料的燃燒會造成空氣污染

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5.以下行為中、有利于保護西安市環(huán)境的是(  )
①植樹造林,建設城市綠地
②冬季焚燒落葉,既能取暖,又能減少打掃量
③合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬
④合理使用農藥和化肥
⑤城市污水先在污水處理廠處理達標后排放
⑥盡量使用可降解塑料制品.
A.①③④⑤⑥B.①③④⑥C.②③⑤⑥D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.能源和環(huán)境與人類的生產、生活密切相關.
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(A)露天焚燒垃圾 (B)用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
(C)提升燃油品質,減少機動車尾氣的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中下列物質pH值大于7的是(  )
A.食醋B.開水C.爐具清潔劑D.檸檬汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.葡萄糖C6H12O6是人體可以直接吸收的營養(yǎng)素.請計算:
(1)葡萄糖是由三元素組成的.
(2)碳、氫、氧三種元素的原子個數比為1:2:1.
(3)碳元素和氧元素的質量比為6:1:8.
(4)葡萄糖的相對分子質量為180.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請從C.H.O.Na.Cl等4種元素中選擇恰當的元素,組成符合下列的物質,并將其化學式填在相應的空格中:
(1)有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是CO
(2)可用于肥皂、石油、造紙等生產的是NaOH
(3)光合作用的主要原料之一的是CO2或H2
(4)天然氣的主要成分是CH4
(5)胃液中的酸是HCl
(6)焙制糕點的發(fā)酵粉主要成分之一是NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某農村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時,利用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結果幾次配制所得的溶液都出現渾濁的現象,放置一段時間后,容器底部還出現白色沉淀物.該興趣小組的同學針對此奇異的現象展開如下探究:
提出問題:用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現渾濁?白色沉淀物是什么物質?
作出猜想:Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質;
Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質.
(1)小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ,他的實驗是過濾.
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應,且都有碳酸鈣生成.
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到不產生泡沫
出現大量浮渣的現象,確認所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進行實驗:取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,實驗現象是沉淀物溶解,產生氣泡,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)該山泉水經過蒸餾(填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.保持水的化學性質的微粒( 。
A.H2OB.H2C.HD.O2

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