下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示帶兩個負電荷的離子的是                （    ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(　　)。

       

A               B            C                D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是　  　（填序號）。

A．蘇打水      B．礦泉水      C．蒸餾水        D．自來水

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用　  　的方法將硬水軟化。

（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同，它們的作用是　        　。

（4）自來水消毒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有下圖所示的微觀過程：

 （表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子），該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是　      　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。進行下列實驗操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30ml，用溫度計測出其溫度為13℃。然后向其中加入NaOH固體，再用溫度計測出溫度為22℃。由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。請回答下列問題：

（1）壯壯同學(xué)認為由該實驗得到的結(jié)論是不科學(xué)的。理由是__________                    。

（2）根據(jù)本實驗的目的，請你改進他的實驗操作______________                         _。

（3）子萱同學(xué)取反應(yīng)后的溶液，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否正確？_________理由是___________________________。他應(yīng)補做的實驗是_                                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活處處有化學(xué)，小明早晨洗頭，他在清洗過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是      （    ）

A.先用清水潤濕頭發(fā)       B.向頭發(fā)上涂洗發(fā)劑揉搓

C.用清水沖洗頭發(fā)         D.向頭發(fā)上涂護發(fā)素揉搓，再清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱不完全對應(yīng)的是          （   ）

A. CaCO3  碳酸鈣  生石灰                B. NaHCO3  碳酸氫鈉  小蘇打

C. Ca(OH)2  氫氧化鈣  消石灰              D.  NaOH  氫氧化鈉  燒堿

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，請從下列物資中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔Y填空（填序號）。

①雞蛋   ②肥皂水   ③食鹽   ④硝酸鉀   ⑤生石灰   ⑥銅

（1）用于炒菜調(diào)味的是        。              （2）富含蛋白質(zhì)的是       。

（3）可以于區(qū)別硬水和軟水的是          。    （4）可用作電線的是        。

（5）用做建筑材料的是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 利用大棚栽培農(nóng)作物，常向大棚內(nèi)釋放適量的CO2，這是因為

A．CO2 會使大棚內(nèi)溫度急劇升高             B．CO2會使害蟲窒息死亡

C．CO2能滅火，可避免火災(zāi)發(fā)生               D．CO2可促進植物進行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是     ▲     。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為         ▲        ，選用的發(fā)生裝置是    ▲    （填字母）。若要配制質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液600g，需質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液    ▲    g。

（3）圖E實驗中，觀察到薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的一個條件是             ▲             ；將氧氣通入水中，觀察到水中的白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的另一個條件是              ▲              。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為           ▲           。圖F實驗中，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是           ▲          ，化學(xué)性質(zhì)是           ▲           。

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