寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明基本反應(yīng)的類型。
(1)鎂在氧氣中燃燒__________________________________________( )
(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________( )
(3)電解水__________________________________________________( )
(4)實(shí)驗(yàn)室制氧氣____________________________________________( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中不屬于化學(xué)變化的是 ( )
A、加熱氯酸鉀制氧氣 B、加熱高錳酸鉀制氧氣
C、工業(yè)上用分離空氣法制氧氣 D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn),回答以下問題。
(1)裝置A給試管中的水加熱時可觀察到的現(xiàn)象: ____________________。
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實(shí)驗(yàn)過程中:物理變化:__ __________________;化學(xué)變化:__ __________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為( )
A.4∶1∶3 B.3∶1∶2
C.4∶1∶2 D.3∶1∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( )
A.Mg+O2MgO2
B.2H2O22H2O+O2↑
C.2P2O54P+5O2
D.2HgO2Hg+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答以下問題:
(1)該反應(yīng) (選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng),共有 種生成物。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
⑴在空氣中不能燃燒的是 ;⑵常用做煙幕彈的是 ;⑶常用做照明彈的是 ;⑷常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是 ;⑸生成的氣體會污染空氣的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是 ( )
A.在研制艾滋病疫苗的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用
B.人類利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)
C.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上的作用越來越重要
D.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題
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