銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.
操作 裝置 現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
精英家教網(wǎng)
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O,并放入盛有熱水的③中.
精英家教網(wǎng)
約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中.
精英家教網(wǎng)
①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是______;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______;
(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是______.
A.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量   B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
C.向儀器中加入二氧化錳     D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.
(1)試管①中有銅絲,試管②中無(wú)銅絲,這樣可以做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),更容易得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生.可以得出金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率有加快的作用;
(3)雖然從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看出金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率有加快的作用,但是不知道銅絲在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,要對(duì)銅絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).所以需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量;將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重;將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中;而加入二氧化錳與該實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),故選ABD.
故答案為:(1)與儀器①中的實(shí)驗(yàn)對(duì)比;
(2)金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率有加快的作用;
(3)ABD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?順義區(qū)一模)鉻(Cr )是一種重要的金屬材料,它具有良好的光澤度和抗腐蝕性,常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻妫t同鐵、鎳組成的合金可以制成各種性能的不銹鋼.某校化學(xué)小組對(duì)Cr、Al、Cu 的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
作出假設(shè):對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)
(1)Al>Cr>Cu;(2)Al>Cu>Cr
你覺(jué)得還有其他的可能性嗎?請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)(有幾種寫(xiě)幾種,錯(cuò)答、多答扣分)
假設(shè):(3)
Cr>Al>Cu
Cr>Al>Cu
(4)

查閱資料:該小組同學(xué)查閱了部分含鉻化合物的溶解性如下表:
OH- NO3- SO42- Cl- CO32-
Cr3+ -
(“-”表示該物質(zhì)不存在或遇水就分解)且得知鉻能與酸反應(yīng).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
控制實(shí)驗(yàn)條件:三種金屬投入稀鹽酸前都先用砂紙將其表面擦光亮,其目的是
A
A

A、除去氧化膜,利于直接反應(yīng) B、使表面光亮,利于觀察現(xiàn)象  C、使金屬溫度相同,易反應(yīng).
記錄現(xiàn)象:
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
得出結(jié)論:原假設(shè)中正確的是
(1)
(1)
(填序號(hào)).寫(xiě)出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cr+6HCl=2CrCl3+3H2
2Cr+6HCl=2CrCl3+3H2

結(jié)論應(yīng)用:(1)根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
Cr的活動(dòng)性比銅強(qiáng),且CuSO4可以溶于水
Cr的活動(dòng)性比銅強(qiáng),且CuSO4可以溶于水

(2)除該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外,你能否設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),一次性驗(yàn)證上述假設(shè)的正確性,你的設(shè)計(jì)所用到的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Al、Cr2(SO43、Cu[或Al2(SO43、Cr、CuSO4)合理即可]
Al、Cr2(SO43、Cu[或Al2(SO43、Cr、CuSO4)合理即可]
(只寫(xiě)出一組既可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.
操作 裝置 現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O,并放入盛有熱水的③中. 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中. ①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是
與儀器①中的實(shí)驗(yàn)對(duì)比
與儀器①中的實(shí)驗(yàn)對(duì)比
;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是
金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率有加快的作用
金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率有加快的作用
;
(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是
ABD
ABD

A.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量   B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
C.向儀器中加入二氧化錳     D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O,并放入盛有熱水的③中.約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是______;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______;
(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是______.
A.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量  B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
C.向儀器中加入二氧化錳   D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

銅是一種常用的金屬,純凈的銅顏色為紫紅色,它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成硝酸銅和銀單質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.
操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O,并放入盛有熱水的③中.約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中.①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生
(1)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是______;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______;
(3)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是______.
A.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量   B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
C.向儀器中加入二氧化錳     D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

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