Question

【題目】某化學興趣小組在實驗室里完成了以下實驗:稱取5.0g粗鹽(只含泥沙)進行提純，并用提純后獲得的精鹽(NaC1) 配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g。實驗的操作流程如下圖所示，請你根據(jù)信息回答下述問題:

(1)步驟一中， 操作X的名稱是__________；步驟二中， 實驗步驟Y的名稱為____________。

(2)粗鹽加水溶解過程中用到了玻璃棒不斷攪拌，它的作用是____________。

(3)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是____________。

(4)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液時，某同學量取水時仰視47mL刻度處，則他所配制的NaCl溶液質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“大于 ”“小于”或“等于”)6%.

Answer 1

【答案】過濾 稱量 加快氯化鈉的溶解速率 加水溶解時，水量少了，氯化鈉沒有完全溶解或蒸發(fā)時有部分氯化鈉飛濺 小于

【解析】

（1）大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液，經(jīng)過操作X變成了溶液，說明操作X將固體與液體進行了分離，除去了不溶性物質(zhì)，故操作X的名稱是：過濾；

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶，故步驟Y的名稱為：稱量；

（2）玻璃棒的作用是：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率，故填：加快氯化鈉的溶解速率；

（3）所得精鹽偏少，可能是：加水溶解時，水量少了，氯化鈉沒有完全溶解，或者蒸發(fā)時，有部分氯化鈉飛濺濺出等；

（4）仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，使量取水的質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故所配制的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于6%。