【題目】實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
請寫出裝置E中儀器的名稱______、______。導(dǎo)管、膠皮管除外
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置是______和______或E,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
若某氣體只能用裝置D收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______、______。
裝置F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品沒計(jì)的氣體發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與裝置B比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______。
實(shí)驗(yàn)室中,通常用銅和稀硝酸在常溫下反應(yīng)制備一氧化氮,該氣體有劇毒、易與氧氣反應(yīng)、難溶于水,應(yīng)選擇______與______組合而成的裝置從中選,尾氣處理操作略去。
【答案】水槽 集氣瓶 A C 溶于水 密度比空氣小 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 B E
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,裝置E中儀器的名稱故填集氣瓶;故填水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置故填A(yù);氧氣密度比空氣大,溶于水,所以收集氧氣的裝置故填C;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式故填2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑;
(3)裝置D是向下排空氣法,所以說明該氣體具有的物理性質(zhì)是溶于水或者能與水反應(yīng),不能用排水法,且密度比空氣小,只能用向下排空氣法,故填溶于水、密度比空氣;
(4)提升銅絲網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,也就可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(5)實(shí)驗(yàn)室中,通常用銅和稀硝酸在常溫下反應(yīng)制備一氧化氮,一氧化氮有劇毒、易與氧氣反應(yīng)、難溶于水,所以應(yīng)選擇B與E組合而成的裝置,故填B;故填E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,反應(yīng)類型______,該實(shí)驗(yàn)容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是______。
(2)課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。并回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。水的作用是______。儀器a的名稱是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可以從多角度認(rèn)識空氣。
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)并繪制了該反映的微觀示意圖。
請你和她討論下列問題:
該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。
圖中方框內(nèi)表示純凈物的是______填字母序號。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定改變的粒子是______,不發(fā)生改變的粒子是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化銅 | 在空氣中充分灼燒 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 取少量水樣于試管中,分別加入適量肥皂水,振蕩 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
D | 鑒別氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,火焰上罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)鎂原子失去兩個(gè)電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個(gè)電子
C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急。請回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器, 在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____
(2)我國自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別、CO、三種氣體,簡便可行的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
C. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號填空:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物____;(2)乙醇____;(3)2個(gè)鈣離子________;
(4)三個(gè)銨根離子_______;(5)氧化鐵中鐵元素+3價(jià)_______
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