步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入 |
乙的猜想不成立 | |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入 |
溶液為無(wú)色 | 甲的猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CuSO4、HCl、KCl | B、H2SO4、KNO3、BaCl2 | C、HCl、KNO3、BaCl2 | D、CaCl2、Na2CO3、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na2CO3、KCl、NaOH | B、NaCl、KNO3、CuSO4 | C、Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4 | D、K2SO4、NaCl、NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在硝酸鈉溶液中:Al3+、Fe3+、OH- | B、在氫氧化鈉溶液中:H+、Ca2+、Cl- | C、在氯化鉀溶液中:Na+、K+、NO3- | D、在硫酸鈉溶液中:Ba2+、Cl-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶質(zhì)的質(zhì)量增加 | B、溶劑的質(zhì)量減少 | C、溶液的質(zhì)量不變 | D、以上三種情況都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉 | B、硝酸鉀溶于水會(huì)使溶液溫度降低,所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸鉀 | C、碳酸鹽與硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | D、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)人類健康有害 | B、對(duì)人類健康無(wú)害 | C、適量使用無(wú)礙健康 | D、與人類健康無(wú)關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變 | B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變 | C、氯元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變 | D、每個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 | B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成 | C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1 |
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