海水淡化可采用膜分離技術(shù),如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡化池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( 。
    A、溶質(zhì)的質(zhì)量增加B、溶劑的質(zhì)量減少C、溶液的質(zhì)量不變D、以上三種情況都有可能
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是(  )
    A.除雜的方法 
    CO2氣體(CO氣體)--通入氧氣
    CaCO3固體(CaO固體)--高溫煅燒
    NaCl溶液(CaCl溶液)--滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
    B.物質(zhì)與性質(zhì)
    硝酸銨--溶于水時(shí)吸熱
    加碘食鹽--“碘”是指元素
    錳酸鉀--錳元素的化合價(jià)為+7
    C.物質(zhì)與用途
    活性炭--可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
    石油--被譽(yù)為“工業(yè)的血液”
    硬鋁--可用作制造飛機(jī)
    D.食品與安全
    亞硝酸鈉--不能當(dāng)食鹽用
    霉變食物--高溫消毒后可食用
    甲醛溶液--可作食品保鮮劑
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各組物質(zhì)能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是(  )
    A、NaCl     BaCl2    Na2SO4B、CuSO 4   KNO 3   NaClC、Na2SO4   Na2CO3  NaNO3D、Na2SO4   NaCl    HNO3

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各組物質(zhì)投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( 。
    A、KNO3、HCl、CuCl2B、Na2CO3、NaCl、Ba(NO32C、MgCl2、NH4Cl、KOHD、NaOH、KCl、H2SO4

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖:

    下列說法正確的是(  )
    A、從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于物理變化B、①中的反應(yīng)物是氯化鈉和水C、反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)D、此反應(yīng)流程有助于減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    海洋化學(xué)資源的開發(fā)與綜合利用將是二十一世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域之一.以下是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請(qǐng)你參與解決并填空:
    問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
    甲:直接往海水中加入石灰乳;乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳;
    丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
    通過分析比較,你認(rèn)為
     
    的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
    問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
    粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過量的
     
    溶液,目的是完全除盡
     
    (填離子符號(hào));再加過量的
     
    溶液,除去雜質(zhì)陽(yáng)離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入適量的
     
    ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
    問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
    同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
    【提出猜想】甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;乙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉;
    丙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
    【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
    步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    1 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入
     
     
    乙的猜想不成立
    2 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入
     
    溶液為無色 甲的猜想成立
    步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
    A、用碘水區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧C、用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)白醋的pHD、棉線和羊毛線灼燒時(shí),都有燒焦羽毛氣味

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下.有關(guān)說法中,正確的是( 。
    A、X、Y、Z都是有機(jī)物B、Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4C、X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3D、X的化學(xué)式是C2H5OH

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的圍觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法不正確的是( 。
    A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有變化B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1D、該反應(yīng)是置換反應(yīng)

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案