X、Y、Z分別是Fe、Cu、Hg、Ag四種金屬元素中的一種,X的單質(zhì)能夠從Y的鹽溶液中置換出Y,但不能從Z的鹽溶液中置換出Z,也不和稀鹽酸反應(yīng),Z的單質(zhì)也能夠從Y的鹽溶液中置換出Y,但不能置換出鹽酸中的氫.
(1)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
(用X、Y、Z表示);
(2)若X是Hg,則Y是
 
;
(3)寫(xiě)出Z和Y的硝酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.(Y、Z用相應(yīng)的元素符號(hào)表示).
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:該題根據(jù):金屬與酸反應(yīng)的條件(金屬活動(dòng)性順序表中H之前的金屬能和酸反應(yīng),H之后的不反應(yīng)),金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件(金屬活動(dòng)性順序表中前面的金屬能把它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)),便可輕松求解.
解答:解:由題意可知:
(1)X能與Y的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成Y,則X>Y(表示活動(dòng)性大小,下同),X一定不是Ag;X不能與Z的鹽溶液反應(yīng),也不與鹽酸反應(yīng),則Z>X,(H)>X,X也一定不是Fe.所以三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:Z>X>Y.
(2)Z也不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)則(H)>Z,Z一定不是Fe.可得H>Z>X>Y.若X是Hg 那么很顯然Z便是Cu、Y便是Ag.
(3)由上述分析可知,Z和Y的硝酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)是銅與硝酸銀的反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
故答為:(1)Z>X>Y; (2)Ag;(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的掌握情況,以及對(duì)金屬與酸反應(yīng)的條件、金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件的應(yīng)用情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把濃鹽酸和濃硫酸敞口放置一段時(shí)間之后,改變相同的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量都減小
B、溶劑質(zhì)量都變大
C、溶液質(zhì)量都增加
D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、圖示中共有4種物質(zhì)
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、可燃冰B、天然氣C、甲烷D、煤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅
B、濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C、濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸根
D、濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅,可能含有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把金屬片插入稀鹽酸中,沒(méi)有氣泡放出的是( 。
A、銀B、鋅C、鐵D、鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,可采取的措施是( 。
A、蒸發(fā)200g 水
B、加入200g 水
C、加入400g 水
D、加入40g 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水

(1)寫(xiě)出C中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)裝置D、E的作用分別是什么?
 
,
(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接
 
、接
 
、接
 
、接
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
濃硫酸滴到布料上,過(guò)一會(huì)出現(xiàn)黑洞
B、
適量的熟石灰撒到酸性土壤中
C、
用氫氧化鈉溶液制葉脈書(shū)簽
D、
冷卻熱的飽和溶液時(shí),硝酸鉀晶體從溶液中析出

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